初中七年级生物上册24生物对环境的适应名师学案苏科版.docxVIP

???????????????????????名校名介绍??????????????????? 生物对环境的适应 一、自主先学： 1、寻找纸蝴蝶的模拟活动需要材料有纸蝴蝶、 ，遮挡 的物体等。 2、依据课本插图，我们知道：睡莲在水下有长长的 ，输送空气；仙人掌的 叶变成 ，能够减少 消散；猎豹有尖牙利爪，捕食奔跑速度 ； 北极熊皮下有厚厚的 能抵抗严寒；竹节虫的拟态能保护自己免遭 。 二、合作助学： 1、寻找纸蝴蝶的模拟活动，找到的纸蝴蝶的颜色多与背景的颜色 ，如果是 一只活蝴蝶，在与其体色 的自然环境更易存活，就是适者生存。 2、生物对环境的适应是 ，生物只有 环境才能生存，否则就会被环 境 。生物对环境的适应不单表现在 和 方面， 如 ；还表现在 和 方面，如 。 3、填字母，保护色有 ；拟态有 ；戒备色有 ；生理行为有 。 A、毛毛虫拥有惹眼的颜色 B 、竹节虫外形与树枝相识 C、北极熊的皮毛是白色 D 、北极熊有很厚的脂肪层 E、荒漠中的蜥蜴体色与沙邻近 F 、仙人掌的叶变为刺状 G、金环蛇有娇艳的环纹 H 、枯叶蝶形状像树叶 三、拓展导学： 1、在一个森林里，有（A）色彩娇艳的有毒蛇、（B）色彩不娇艳与环境相像的无毒蛇和（C）色 彩娇艳的无毒蛇，它们分别属于何种适应环境的情况？ 2、想一想，鱼类有哪些适于水中生活的特点？ 四、检测促学： 1、下列实例中属于生物适应环境的是