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英语英语··实践研究实践研究
小学英语晨读课的优化设计
江苏东海县黄川中心小学(222300) 李潇潇
[摘 要]学生早晨的学习状态对一天学习的影响是基础性的。教师需要对学生的英语晨读课做出合理的规
划,使晨读课能为一整天的学习奠定良好的基础。目前小学英语晨读课被重视程度还不够,晨读课的形式和内容比
较单一,导致学生学习的激情不高,效率低下。针对这些问题,教师可以从课前材料准备、课堂
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