体验式教学:道德与法治课中的独特路径-来源:小学教学参考(下旬)(第2021010期)-广西教育学院.pdfVIP

体验式教学:道德与法治课中的独特路径-来源:小学教学参考(下旬)(第2021010期)-广西教育学院.pdf

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
综合 体验式教学 :道德与法治课 中的独特路径 浙江温州市龙湾 区天河镇第二 小学(325000) 王 杨 [摘 要 ]体验式教 学是新课程 改革提倡 的一种 以学生 自我体验为 中心的教 学形式。在科 学教 学理念的引领 下 ,教 师要 综合 考量道德与法治学科 的特 点 ,并 以学生成长的生活逻辑为主线 ,从创设 多元情境 、丰 富活动形式、增设合作项 目、延展训练维度等 角度开展教 学设计和探 索,引导学生通过丰 富多彩的学习活动 ,在体验与感悟 中产生情感

您可能关注的文档

文档评论(0)

利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。

认证主体武汉鼎森世纪科技有限公司
IP属地四川
统一社会信用代码/组织机构代码
91420103562338337B

1亿VIP精品文档

相关文档