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小学防溺水安全广播稿(5篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。 小学防溺水安全广播稿篇一 夏天即将到来。不少人选择了游泳这个既能避暑又能锻炼身体的方法。但每年都有学生溺水事件的发生,蓓蕾初开,前程无限,却被无情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。为创设更安全的学习生活环境,努力杜绝此类悲剧的再次发生,我们特向全校学生发出以下提议: 一、树立安全意识,加强自我保护,不参与那些危险的活动,不到危险、陌生的水域游泳。 二、在有家人陪伴的前提下,到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动,防止溺水事件的发生。 三、学会相关的防溺水知识,并能将所学的知识运用于实际。 四、从我做起,严守学校纪律。坚决不参与危险的外出游泳活动。 同学们,“水,温暖的时候像和蔼的母亲,暴虐的时候是残酷的屠夫〞“珍爱生命,预防溺水〞生命是难得的,危险和悲剧是可以预防的。你们的未来是绚烂的,你是家庭的希望,社会的栋梁,祖国的希望。请把握好自己的现在! 小学防溺水安全广播稿篇二 爱戴的老师、心爱的同学们: 大家好! 我是广播员今天我跟大家共享的防溺水知识是:溺水急救争分秒! 不要私自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜易发生溺水伤亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘边、围矿坝玩耍;不捡落入水中的物品;不去河塘钓鱼捞鱼。 失足落水或游泳中发生意外事故,在农村中是经常发生的事故。在农业生产过程中,如抗洪抢险及在水上劳动时,也往往发生不幸溺水事件。不会游泳的人意外落水后,手脚冒死挣扎,河水、河泥及水草等进入肺部,造成窒息死亡。淹溺的进程很快,一般在六七分钟就可因呼吸心跳中止而死亡,必需积极抢救。 淹溺后,大量水、藻草类、泥沙进入口鼻、气管和肺,阻塞呼吸道而窒息,这是最常见的致死原因。还有畏惧、寒冷使喉头痉挛,呼吸道梗阻而窒息。 当发现溺水者后,请马上进行现场急救。现场急救是整个急救治疗过程中最关键的.一环。实施救治的措施如下: 溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳中止。 加强体育锻炼,按时做操,加强身体免疫能力。不提倡吃零食,同学们购买袋装食品要看明白生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无〞食品;不在街头滚动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。严禁学生将三无食品带进校园,更不要将非本校供应的奶制品带入校园,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭俭约的好习惯。讲求环境卫生,不随地吐痰,不随地大小便,不随地抛包装袋、废纸等杂物。 红灯短暂而生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,加强学生交通安全意识,为了更好地宣传交通安全知识,更好地珍视我们生命,在此,学校向全体师生发出提议: 学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。 1、要根据现场条件,在岸上就地取材,迅速将溺水者救出水面,采用的方法,如抛掷救生圈;用木板系上绳子当漂泊物,抛向溺水者;或用长竹竿将其拉出水面。有熟练游泳技术的人,也可直接下水营救。营救时,要从溺水者的背后迅速接近溺水者,然后用仰泳或侧泳将其救上岸。假使救治者的.身体被溺水者缠住,要马上精明地设法解脱,以免被拖下水。 2、人被救上岸后,要马上清除溺水者口、鼻内的淤泥、杂草和呕吐物等。同时将舌拉出,避免舌后坠,保持呼吸道畅通。 3、假使溺水者心脏仍在跳动,可先做控水处理,即利用头低、脚高的体位,将体内的水控出来。最简单的方法,是救治人一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者腹部放在救治人的膝盖上,使其头下垂,然后再按压其腹、背部。控水时间不要太长。在农村,有人将溺水者救上岸后,将其放在牛背上,胸腹贴在牛的脊梁上,使头下垂,这样牛在走动时,既可以控水,又能有助于恢复呼吸。 上学、放学在路上防备来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。不准骑摩托车,不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内阻止骑自行车,进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑。 4、假使溺水者已经没有呼吸和心跳,就要在现场进行口对口吹气。在淹溺抢救的时候,人工呼吸和胸外心脏按摩要同时进行。在做口对口吹气式人工呼吸时,吹气的力量要适当,吹气后应使
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