15《八角楼上》（教案）部编版语文二年级上册1.docxVIP

《八角楼上》教学设计 教学内容：部编版小学语文二年级上册第15课 教学目标： 1、认识“临、争、代”等9个生字，会写“楼、年、夜”等6个生字，积累“井冈山、年代、八角楼、夜幕降临”等词语。 2、能正确、流利地朗读课文，借助重点词句段，说说毛主席是怎样工作的，体会领袖的日夜操劳、忘我工作的精神，受到革命传统红色教育。 3、尝试有一定感情地朗读课文。 教学重点： １、生字学习，积累新词，说话训练。 ２、正确、流利地朗读课文，说说毛主席是怎样工作的。 教学难点： 1、借助重点词句段，体会领袖工作精神。 2、尝试有一定感情地朗读课文。 教学准备：课件PPT 教学课时：两课时 第一课时 教学内容： １、正确、流利地朗读课文，说说毛主席是怎样工作的。 ２、学习生字，积累新词，句段创造。 教学流程： 一、认识领袖，激发兴趣。 １、课件展示毛主席图片，让学生认识领袖，适时文字介绍毛主席。 ２、课件展示井冈山图片，让学生识图认字，适时介绍这处红色旅游胜地，爱国主义教育基地。 ３、课件展示井冈山茅坪村八角楼，让学生观察，教师谈话毛主席曾在这个地方开展革命工作。齐读课题。 二、自读课文，整体感知，认读生字。 课件展示自学题目： 1、学生借助拼音自由读课文，把课文读正确、读通顺、读流利。 2、标记自然段序号，用横线画出用横线勾画出文中描写毛主席怎样工作的句子，图文结合仔细读、用心想，你从中体会到什