第2课用绘画介绍自己教学设计.docx

第 2 课用绘画介绍自己教学设计 课题 用绘画介绍自己 一、教材分析： 课型 造型.表现 课时 1 课时 本课选教材七年级上册第二课《用绘画介绍自己》。属于 造型 表现 学习领域。绘画是我们另一种“表达和交流”的语言。几乎每个人都有过用画笔表现自己和他人的经历。我们用画笔建立自我形象；用“点、线、面和色 教材分析 块”等造型语言，按照一定的审美规律合成某种表达形式，来复述自己的感知觉；将自己的情感信息传递给他人。本课着重讲解了自画像步骤和方法。不管从哪个角度切入，采用什么样的绘画形式和技法，都要尽量以准确的传达自己的个性信息为目标。本课采用了大量的范画作品，给大家提供了参考， 我们可以从中借鉴。用绘画的形式向新伙伴介绍自己，每一根线条都是鲜活生动的，这就是美术语言的魅力之一。 学生刚刚升入初中，进入了一个新的学习环境，需要互相了解。所以此课是要引导学生用“美术的语言”采取绘画的形式，进行自我介绍。正是借学生的这种需要为动力，让大家对美术语言的表达特征更加深理解，培养用美术形式表现生活、抒发情感的意识和行为习惯，使学生的观察力、理解力、 想象力得到发展。本课中要求学生在很短的时间内抓住特征并进行表现有一学情分析 定的难度，所以增加了文字来进行补充以弥补其不足。由于初一的学生仍然以形象思维占主体地位，所以直观性教学更贴近学生的实际。相信通过这一 内容的学习，不但可以培养学生的绘画