初中政治七年级下册《自信是成功的基石》学案新.docxVIP

初中政治新课程标准教材 政治教案 (2019—2020学年度第二学期) 学校： 年级： 任课教师： 政治教案/初中政治/七年级政治教案 编订：XX文讯教育机构 初中政治教案 文讯教育教学设计 七年级下册《自信是成功的基石》学案新 教材简介:本教材主要用途为经过指导思想，使学生懂得做人的道理，认识社会，树立正 确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料合用于初中七年级政治科目,学习后学生能获得全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，能够放心改正调整或直接进行教学使用。 学习目标 知识与能力：理解自信与自负、自卑的区别，以及它们与成功之间的关系，提高鉴别自负、自卑和自信的能力。 过程与方法：自主学习和小组合作，走出自信的误区，不自负，不自卑。 情感态度价值观：积极参与，形成积极向上、自信的生活态度。 导学重点 自信者的哪些心理品质有助于成功。 导学难点 自负、自卑和自信与成功之间的关系。 （一）预习思考（阅读教材，自主达成） 1.古今中外的无数事实说明，很多失败都与或相关。 2.就是成功之基。这是因为，而优异的心理素质对一个人的成功时十分重要的。 第2页共6页 初中政治教案 文讯教育教学设计 3.自负和自卑是一对孪生子，二者都是以。这种心态会使他们。 4.自负者之所以失败，就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。自负还会走向。自 卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的，憎恨自己的，由此更加强了。 自信者拥有、、的心理品质。（二）简答 根据漫画简要回答： 根据漫画中反响的现象，你看出他们的区别在哪里？ 自信者的哪些心理品质有助于成功？（书面条理概括） 自卑者在生活中有哪些表现： 自卑心理长久发展下去，有什么结果（对人有何影响）？ 如果你的同学或好朋友出现了自卑心理，你将怎样帮助他？ (三)探究创新,能力提升（同学之间、小组之间可沟通） 《讲堂中的皮格马利翁》曾是美国的热销书之一。内容是报道一位教授的实验：他从几 百名学生中随机抽取了60名进行了智商、心理测试，然后对这些学生说：“你们是这所学 校中潜力最大、最优异的学生。”有趣的是这60名学生的成绩以后比其他学生的成绩超出许 多，而且日后多数走向了成功之路，人们往常称之为皮格马利翁效应。皮格马利翁效应也被 第3页共6页 初中政治教案 文讯教育教学设计 总结为：“说你行，你就行，不行也行。” 阅读上述内容，联合所学知识回答下列问题。 1）“皮格马利翁效应”说了然什么道理？ 2）“皮格马利翁效应”对我们成长有何积极作用？ 3）从这些成功的学生中你获得了什么启迪？自主检测 1．自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更加强 了自卑感。怎样走出自卑，下面举措正确的选项是（） ①客观评论自己 ③开放自己，走到人群中去 ③默念“我行”“我能行” ④很少关心别人，与他人关系疏远 a.①④b.②④c.①②③d.②④ 2．自卑与自负都会致使失败，其共同原因是（） a.对自己的憎恨b.一时的情绪高涨 c.以自我为中心d.憎恨自己的不完美 第4页共6页 初中政治教案 文讯教育教学设计 3．XX年12月25日下午，潍坊市奎文区德润国际学校召开以培养学生自信心为主题的 班会。同学们在自我展示中加深对自信的理解，将自信与自己的生活学习相联系。之所以将 自信与生活实际联系，是因为（） 有了自信，任何事情都能够办好 自信心决定同学们的学习成绩的利害 只有不断的失败，才能取得成功 自信是获得成功不可或缺的品质 4．自信者能够取得成功，下列哪些自信的哪些因素有助于成功（） ①乐观②好奇③好斗④专注⑤计较 a.①②③b.①②④c.①③⑤d.①②⑤ 5．莎士比亚说：“自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”这告 诉我（） 有自信就必然取得成功 自信是希望获得他人尊重的一种心理状态 自信是成才与成功的基石 自信是青少年心理品质的基本特点之一 第5页共6页 初中政治教案 文讯教育教学设计 (五)我的收获和质疑 XX文讯教育机构 WenXunEducationalInstitution 第6页共6页