二小六年级语文上册 第六单元 听说训练《电影票应该怎样发》教案 浙教版六年级语文.docVIP

电影票应该这样发（听说训练) 1 1 能听清楚事情的起因、经过和结果，记住要点。 会围绕中心列出说话提纲，按要点把事情说清楚。 感受先人后已、关心他人的好思想。 重点:听清录音,敢于发表自己的意见，并说得有条理. 难点：讲清自己的观点，围绕中心组织好语句，讲得有条有理 投影片 小黑板 录音机 1．揭示课题。 2．学生自学“听说要求”和“听说提示”,明确本次听说训练重点. 自学课文1—2部分，讨论两个问题： （1)这次听说训练的要求是什么? （2)这次听说训练的方法和步骤。 3．指导听说训练。 （1）听录音，边听边记要点，听完后说说发电影票为什么会引起争论？争论中有几种发电影票的方法? （2)同桌互说.指名向全班同学说。评议说的内容是否正确，语言是否通顺. 4．学生发表自己的看法。 (1）教师提出要求：你认为应该怎样发电影票?并说说你的理由. (2)学生列提纲,准备发表自己的看法。 (3）分小组讲述，评议是否说得有理,语句是否通顺。 (4）指名发表自己的意见：电影票应该这样发?全班同学评议。对于学生意见中反映出来的好思想，教师适时进行鼓励和表扬.同时教师要学会宽容,允许孩子有多样性的做法，不要轻易给学生的做法加上“觉悟不高”等帽子。 18、跨越百年的美丽 一、把词语补充完整. 人声( ）沸 （