初中数学华东师大七年级上册（2023年新编）第2章有理数杨富祥绝对值教案.docx

绝对值 备课人：四川省巴中市巴州区三江初级中学校　杨富祥　　　　 课题：绝对值 课型：新授 课时：1课时 学生：七年级1班 授课人：杨富祥 授课时间：2023年9月15日 课程标准分析 本节课在节课要求学生借助数轴，初步理解绝对值的概念，能求一个数的绝对值，并能够利用绝对值的非负性进行相关计算。通过应用绝对值养成解决实际问题的能力；通过渗透数形结合的思想方法，注意培养学生的概括能力，最终帮助学生体会绝对值的意义和作用，感受数学在生活中的价值。 教学 目标 知识与技能 1.理解绝对值的概念及其意义。 2.会求任意一个数的绝对值，会求绝对值已知的数。 3.了解绝对值的非负性，并能用其非负性解决相关问题。 过程与方法 1.通过对正数、负数、0的绝对值的学习，体验分类讨论的数学思想 2.通过对一个数的绝对值的求法体验对应思想 情感、态度与 价值观 通过师生活动，学生自我探究，让学生充分参与到学习过程中来 重点 通过对绝对值意义的学习，能熟练地求出一个数的绝对值。 难点 绝对值的几何意义的理解及运用。 教具 多媒体课件、数学趣题。 教学过程 导 入 新 课 旧知回顾： 观察并思考： BA B A -23210-1-3 -2 3 2 1 0 -1 -3 (1)A、B两点离原点的距离各是多少？ (2)A、B两点离原点的距离与它们表示的数是正数还是负数有没有关系？ 合作探究