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- 2023-04-10 发布于重庆
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发展中国家、较发达国家和发达国家的人口、人力资源、劳动力和人才资源模式 人力资源 人口资源 顶角小于90度大于60度 劳动力资源 人才资源 较发达国家模式 第二十九页,共四十页。 陈乃玲 人力资源管理 第一页,共四十页。 人力资源管理课堂上学什么? 成功管理者的管理经验? 聪明脑袋的管理思想? 每人都知道的常识? 教条化的说教? 科学? 第二页,共四十页。 知识的来源与课程的内容 神的启示 亲身经验★ 思辩成果★ 科学研究★ 圣贤教诲 第三页,共四十页。 第一章 人力资源管理概述 [教学目的和要求] 掌握人力资源的内涵和人力资源的作用,了解人力资源的自然结构、社会结构和经济结构,了解人力资源和人力资本的关系,理解人力资源本质的主要内容、人力资源的数量和质量、人力资源的分布和结构对人力资源开发与管理的意义和现实作用有深入的认识。 [教学重点和难点] 人力资源和人力资本的关系,人力资源的作用 [教学方法和手段] 课堂讲授、课堂练习、启发式等方法相结合 第四页,共四十页。 第一节 人力资源含义与特征 一、人口资源、人力资源、劳动力资源 二、人力资源的特征 三、人力资本与人力资源 第五页,共四十页。 一、人力资源的概念 (一)各类资源的概念 从经济学的角度来看,资源是指形成财富的来源
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