《探究电流与电压和电阻的关系》教学设计
仙市中学校 邓先才
一:教材分析
1:地位和作用:电流与电压和电阻之间的关系,是电学中的最基本的规律,是电学中重点内容之一。
2:教材特点:重视研究方法教育,重视科学探究过程。
二:教学重点,难点
1:学生运用控制变量法来设计和完成实验。
2:通过探究,使学生掌握电流与电压成成正比,电流与电阻成反比。
三:学情分析:
学生具备了电流表,电压表,变阻器的使用基本知识,和连接电路的基本能力,能用电流表,电压表进行测量。让学生经历科学的探究,学习科学猜想,设计实验,设计实验表格,分析论证,感悟科学方法。
四:教学目标:
通过实验探究电流与电压,电阻的关系,让学生经历科学探究过程。
进一步 熟悉探究实验中常用的方法,控制变量法。
会观察,收集,分析实验中的数据并尝试采用图像法分析实验数据。
能说出电流与电压,电阻间的正比,反比关系。
教学过程:(一)
情景引入:古镇夜色。
(二)回顾电流与电压的关系
实验探究的方法,电路图设计,实物图连接,实验中的注意事项,滑动变阻器的作用。实验数据图像分析。
(三)探究电流与电阻的关系
提出问题:通过导体的电流跟导体电阻有怎样的关系?
猜想与假设:猜想它们之间可能的数量关系是什么?
猜想(1)导体的电阻越大,通过的电流越小。
猜想(2)通过导体的电流与导体的电阻成反比。
设计思路:(1)要研究电流与电阻的关系,
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