九年级化学第九单元课题溶液的形成.pptVIP

九年级化学第九单元课题溶液的形成;溶液的形成;海洋是巨大的资源宝库，其中含有80多种元素;物质是怎样溶解在水中的？;药品：蔗糖 硫酸铜晶体 食盐 仪器：试管（四支） 步骤：;思考; 蔗糖与氯化钠两种物质在水中怎样消失的呢?;一、溶液; 一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物就是溶液。; 一、溶 液;均一、稳定的液体不一定是溶液; 一、溶 液;溶液不一定是无色的，有的溶液有颜色;1.溶液是无色的液体。 2.冰水混合体是溶液。 3.把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。 4.在温度不变，水不蒸发的条件下 ，蔗糖溶液中的蔗糖会从水中分离出来。 ;理解溶液概念应注意的问题：; ; 一、溶 液;溶液、溶剂的判断：;4、写出下列溶液中溶质的化学式：;练习：;溶 液;水是最常见的溶剂，汽油、酒精等也可以作为溶剂。;探究实验二：洗涤剂在清洗油污时起的作用是什么？;试管内加入的物质;试管内加入物质;乳浊液;用洗涤剂洗餐具就是利用了洗涤剂的乳化作用。;溶液是均一、稳定的、澄清透明的 ;悬浊液、乳浊液、溶液的比较 ;溶液在我们的日常生活中有许多重要的用途，请你谈一谈。;实验探究五：物质溶解时的热量变化;你知道便携式无电冰箱、冰桶、冰杯吗？; 便携式无电冰箱、冰桶、冰杯及制冷剂 无电冰箱由壳体、夹层胆、箱门、冷藏室及冷冻室构成。无电冰桶、冰杯由壳体、夹层胆、冷冻、藏室及内盖、外盖构成。 其制冷剂由硝酸铵、氯化铵、氯化钠、六水氯化钙与碎冰或水按重量比混合而得。 使用自行配制的制冷剂降温，一般可以降到 -18℃左右，5℃以下可维持6－24小时，可借助冰箱冷冻室或固体冷源反复多次进行“蓄冷式”制冷，最适合间断制冷需要，便于外出使用。;;实验现象纪录;二、溶解时的吸热和放热现象; 讨论题： 甲、乙两位同学分别取装一定量水的烧杯，放在木板上。甲在烧杯和木板之间放适量固体石蜡，乙在烧杯和木板之间洒少量水。甲向烧杯中加入固体 NaOH,乙向烧杯中加入固体NH4NO3,充分搅拌后,发现两个烧杯均和木板“粘”在一起。请你分析产生上述现象的原因。;二、水溶???的某些性质;1.在海水中航行的满载船只，为什么到淡水河道中就会下沉？;物质溶解于水，溶液发生的变化： 1.溶液的温度变化 2.溶液的导电性变化 3.溶液的凝固点降低，沸点升高 4.溶液的密度增大; ;小结：;;典例精析 ;[例3] 如右图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U形管中液面未发生明显变化，该物质是 ( ) A．氢氧化钠固体 B．浓硫酸 C．硝酸铵晶体 D．氯化钠晶体 ; [例4] 下列说法正确的是 ( ) A．溶液一定是液体 B．空气也是溶液 C．40mL酒精跟60mL水混合一定得到100mL溶液 D．盐水是溶液，糖水是溶液，两者混在一起，既有糖又有盐，则不是溶液了。 ;我会做九年级化学第九单元课题溶液的形成;溶液的形成;海洋是巨大的资源宝库，其中含有80多种元素;物质是怎样溶解在水中的？;药品：蔗糖 硫酸铜晶体 食盐 仪器：试管（四支） 步骤：;思考; 蔗糖与氯化钠两种物质在水中怎样消失的呢?;一、溶液; 一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物就是溶液。; 一、溶 液;均一、稳定的液体不一定是溶液; 一、溶 液;溶液不一定是无色的，有的溶液有颜色;1.溶液是无色的液体。 2.冰水混合体是溶液。 3.把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。 4.在温度不变，水不蒸发的条件下 ，蔗糖溶液中的蔗糖会从水中分离出来。 ;理解溶液概念应注意的问题：; ; 一、溶 液;溶液、溶剂的判断：;4、写出下列溶液中溶质的化学式：;练习：;溶 液;水是最常见的溶剂，汽油、酒精等也可以作为溶剂。;探究实验二：洗涤剂在清洗油污时起的作用是什么？;试管内加入的物质;试管内加入物质;乳浊液;用洗涤剂洗餐具就是利用了洗涤剂的乳化作用。;溶液是均一、稳定的、澄清透明的 ;悬浊液、乳浊液、溶液的比较 ;溶液在我们的日常生活中有许多重要的用途，请你谈一谈。;实验探究五：物质溶解时的热量变化;你知道便携式无电冰箱、冰桶、冰杯吗？; 便携式无电冰箱、冰桶、冰杯及制冷剂 无电冰箱由壳体、夹层胆、箱门、冷藏室及冷冻室构成。无电冰桶、冰杯由壳体、夹层胆、冷冻、藏室及内盖、外盖构成。 其制冷剂由硝酸铵、氯化铵、氯化钠、六水氯化钙与碎冰或水按重量比混合而得。