“争当劳动小能手”主题班会.docxVIP

劳动创造世界，劳动是一切知识的源泉 ——“争当劳动小能手”主题队会 何：又到我们班队会活动时间了，首先举行队仪式，有请我们的中队长毛浩铭。 （中队长毛浩铭主持出旗仪式） 张：伟大的思想家马克思曾经说过：劳动创造世界。原国务院副总理陶铸也说过： 劳动是一切知识的源泉。 郑：劳动最光荣，热爱劳动是我们中华民族的传统美德。 乐：今天，我们班队会就来说一说劳动。我们的主题就是“争当劳动小能手”。希 望同学通过今天的活动，都能有所收获。 何：同学们，知道吗？自从有了人类，劳动就再也没有离开过我们。 张：我们的祖先正是通过不断的劳动才从古猿进化成了今天的我们。 郑：没有劳动就没有我们这个美丽可爱的世界。 乐：在我们日常生活中每时每刻、事事处处都在与劳动打交道。 合：工人做工是劳动， 农民种地是劳动， 教师教学是劳动， 军人保卫祖国是劳动 何：劳动最光荣，勤劳的孩子要歌颂。请同学们说一说在日常生活中你都参加过哪 些劳动？ （点 4 名学生回答） 张：在日常生活中我们每时每刻、事事处处都在与劳动打交道。 郑：勤劳是美德，下面我们做个调查，每日坚持自己叠被子的同学请举手； 乐：每日坚持自己整理房间的同学请举手； 何：坚持自己穿衣服和佩戴红领巾的同学请举手； 张：经常帮助爸妈做家务的同学请举手。 郑：每周自己洗桌布的请举手。 乐：这么多人都举手了，你们真棒，都是勤劳的小蜜蜂，没有举手的同学从今天开 始也不晚，一起来做一个勤劳的小蜜蜂吧。 何：劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩 班斓的世界，创造了人类的文明。 张：同学们，一个人有无劳动的兴趣和习惯，将影响自己的一生。 郑：是的，大量事实表明，凡是从小做家务、热爱劳动的人到了中年以后往往特别 能干，工作成就大，生活也很美满。 乐：凡是从小就好吃懒做、不爱劳动的人，长大了大多不能吃苦，独立自谋能力差， 工作成就平平。 何：同学们，让我们从我做起，从小做起，热爱劳动。 张：下面我们来进行比赛，比一比谁的劳动本领强。第一项，整理书包。愿意参加 的请举手。（点 4 名同学） 郑：每位的任务是把自己书包中的所有书先整齐地放到桌上，再把书整齐地放到书 包整理好。要求：整齐、快速，规定时间 1 分钟。 乐：请 4 位同学做好准备，请辅导员牟老师和班长杨曼梓、副班长葛睿祺来当裁判。预备……开始…… 何：经历激烈的比赛，我们看到了同学们的动手整理能力，下面宣布获奖优胜同学。 （4 名同学都获得优胜） 张：第二项比赛是穿衣服戴红领巾。要求：整齐、快速、有序，时间 2 分钟。愿意 参加的请举手……（另外再点 4 名同学） 郑：请 4 为同学把红领巾和上衣脱下放在课桌上，请裁判做好准备。乐：我来喊口令。预备……开始…… 何：同学们都很棒，都在规定时间完成了，并且完成的很好，发奖品。 张：刚才我们进行的是个人的比赛，现在再来进行集体团队活动。每组进行叠衣服 比赛。愿意参加的请举手…… （根据举手情况，选 3 组，每组为课桌前后的 4 人） 郑：比赛要求，每组四个同学一起参赛，指定一名组长，在比赛过程中可以发挥合 作的力量，可以互相提醒，互相帮忙。 乐：具体操作要求是喊开始之后，每位同学把自己的上衣脱下，折叠好，并把四件 衣服叠在一起，组长把本组叠好的衣服捧到讲台上站好，才算完成了规定的任 务。 何：请裁判员上台，参赛同学请准备。预备……开始…… 张：请辅导员牟老师宣布集体比赛结果成绩，并发奖。 郑：队员们，高楼万丈平地起！滴水汇成大江流！让我们争做勤劳“小能手”，从 小自立又自强。 乐：同学们，队员们，通过这次活动，期待大家天天与勤劳相伴，请大家记住自己 在家在校的劳动岗位，做个勤劳负责的好队员。 何：下面请我们的中队辅导员—牟老师讲话，掌声欢迎！ （牟老师讲话） 张：牟老师说的太好了，我来问问大家，我们可以做到吗？……是的，我们可以做 到，一定会做到。 郑：伙伴们，让我们齐唱《劳动最光荣》来结束这次主题活动。 （播放音乐，齐唱） 乐：有请中队长毛浩铭继续主持队仪式。 （退旗、呼号） 何：相信通过我们的努力，会有更多的“劳动小能手”涌现。现在，我宣布：海迪 先锋中队“争当劳动小能手”主题队会活动到此结束。