地球和地球仪.docxVIP

第二阶段作业：单元学习目标与活动设计表单 单元学习主题 地球和地球仪 单元学习目标 了解人类认识地球形状的过程。 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 用简单的方法演示地球自转和公转。 用地理现象说明地球的自转和公转。? 运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。 在地球仪上确定某地点的经纬度。在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离。 在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。 在地形图上识别五种主要的地形类型。 根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。 列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。 单元学习活动 运用地球仪、经纬仪演示，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。 用简单的方法演示地球自转和公转。 激发学生探究地理的兴趣和精神，逐步养成根据实际需要选用地图的习惯；从多方面培养学生读图和运用地图的能力，使学生领会掌握学习方法的重要性。 运用多媒体演示让学生明白“等高线”，“等深线”的概念并结合适当练习以加深其印象。 培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力。 让学生把所学知识与实际生活相联系。 激发学生学习地形图的积极性和自觉性，培养积极向上的人生观、价值观。 单元学习目标 设计检验提示 检验指标 实现程度 1.目标是否与课标相符合？是否切合单元学习主题？是否指向每一个学习活动的结果？国