幼儿园：幼儿园大班数学活动.docx

幼儿园大班数学活动《学习四等分》教案 　　活动目标： 　　一、让幼儿理解四等分的含义，学习将圆形、正方形和长方形四等分的方法，理解整体与部分的关系和组成。 　　二、提高幼儿动手操作能力以及判断推理能力。 　　三、体验数学学习的乐趣和价值。 　　活动准备： 　　一、教具：圆形、正方形和长方形的大卡纸，一些等分、不等分的图片，已经等分的纸片，固体胶 　　二、学具：正方形纸、一些剪开的等分的纸片 　　活动过程： 　　一、活动导入 　　以小狗分匹萨的情景作为导入，复习图形二等分的方法。 　　师：今天老师带来了一张美味的匹萨，有两只小狗都想吃，你们想想应该怎么分，能让两只小狗都分到一样大的匹萨？ 　　二、基本部分 　　（一）实物四等分 　　1引入四等分的问题，让幼儿思考圆形四等分的方法。 　　师：现在又跑来了两只小狗，一共有四只小狗，他们都想吃匹萨，你们再想想怎样分才能分成四块一样大？ 　　2教师引入分四等分的方法，让幼儿学习通过二次对折得到四等分。 　　师：先把这张匹萨先对折分成一样大的两份，然后再一次对折。我们打开看看是不是分成一样大的四份？ 　　3教师通过实物演示，让幼儿初步理解四等分的含义，即把一个物体分成一样大的四份。 　　（二）图形四等分 　　1 分发正方形的纸，让每位幼儿动手探索正方形四等分的方法。 　　师：现在老师给每位小朋友都准备了一个正方形，你们动手折一折试试怎么分成