幼儿园：颜色娃娃抱一抱.docx

颜色娃娃抱一抱 活动目标 快速奔跑15米，提高奔跑的能力。 了解三原色与混色规律，体验探究色彩变化的乐趣。 活动准备 活动前，幼儿已了解三原色及三原色的混色规律。 若干红色圆片、蓝色圆片、黄色圆片；紫色、绿色、橙色图片各一张。 若干红、黄、蓝各色手环（数量按幼儿人数均等分），并事先套在幼儿手上。 场地四周的地面上贴有用不干胶围成的绿色、橙色、紫色的三角形图形。 准备操“找朋友”的伴奏音乐。 活动过程 一、找朋友 ——在《找朋友》音乐的伴奏下，教师和幼儿一起边念儿歌边做准备操。 找找找，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼、握握手，两个好朋友抱一抱。 找找找，找朋友，找到一个好朋友，点点头、弯弯腰，两个好朋友抱一抱。 找找找，找朋友，找到一个好朋友，背靠背、转个圈，两个好朋友抱一抱。 找找找，找朋友，找到一个好朋友，手拉手、跳一跳，两个好朋友抱一抱。 二、抱一抱 ——幼儿回顾三原色混合变色的规律。 教师：我们在科学活动中，玩过“颜色宝宝抱一抱”的游戏，你们还记得蓝色宝宝和黄色宝宝抱一抱，会变成什么颜色宝宝？（绿色宝宝。）红色宝宝和黄色宝宝抱一抱，会变成什么颜色宝宝？（橙色宝宝。）红色宝宝和蓝色宝宝抱一抱呢？（变成紫色宝宝。） 小结：两个颜色宝宝抱一抱，就会变成新的颜色宝宝。 ——个别幼儿尝试听颜色信号向相应方向跑。 教师：我们来玩玩变色游戏，谁愿意先来试一试？（请两名幼儿示范游戏。）×色宝宝和×色宝宝抱一抱，快快找到你们的家！（示范的幼儿抱一抱，然后手放开，跑到两种颜色变出的色彩三角形图形内后再抱在一起。其他颜色的幼儿原地等待。）你们觉得他们抱得对不对？跑对家了吗？ 提示：引导幼儿观察与评价，巩固色彩变化的规律。 ——幼儿集体游戏。 现在所有的颜色宝宝都要来接受挑战了，比一比哪对颜色宝宝跑得又快又对。 蓝色宝宝和黄色宝宝抱一抱，快快找到你们的家！（戴有该两色手环的幼儿拥抱，并一起跑到绿色的三角形图形中。） 红色宝宝和蓝色宝宝抱一抱，快快找到你们的家！（戴有该两色手环的幼儿拥抱，并一起跑到紫色的三角形图形中。） 红色宝宝和黄色宝宝抱一抱，快快找到你们的家！（戴有该两色手环的幼儿互相拥抱后，直接跑到橙色三角形图形内。） 三、找颜色 ——出示橙色、绿色、紫色图片，幼儿寻找变成该颜色的三原色。 教师：刚才，小朋友们很能干，都找对了颜色。现在我们要换一种方法来游戏。这是什么颜色的图片？（紫色。）它是由什么颜色混合后变成的呢？请你赶紧跑到颜色王国找到可以变成紫色的两种颜色的圆片，贴在身上，然后跑到紫色的家。 ——幼儿互相检查。 教师：应该是由哪两种颜色混合后变成紫色的呢？（红色和蓝色。）请你们互相检查一下，看看你的伙伴颜色贴对了吗？ ——幼儿集体游戏，教师逐一出示绿色、橙色、紫色图片，幼儿跑到颜色王国找到变出该颜色的两种颜色，贴在身上，跑到相对应的颜色的家。 四、颜色大聚会 ——在柔美的乐曲中放松身体。 幼儿互相拥抱、按摩、做放松运动，并不时交换伙伴再次进行。 教师：颜色宝宝们，我们这么多颜色混合在一起会变成什么颜色呢？让我们再去试一试吧。 活动建议 ·在“抱一抱”的环节中可适当增加几种其他的颜色，对幼儿的认知定势加以干扰。 ·探索区：投放各种颜色，供幼儿探索更多颜色的混合规律。