幼儿园：大班《 长高的秘密》.doc

活动名称：长高的秘密 一、“爸爸”加油站 1.动作要领：尝试踮脚走过间隔物和障碍物，并与同伴踮脚站在报纸上，保持身体平衡。 2.游戏玩法：尝试踮脚走，同时设置情景，鼓励幼儿垫脚走穿过各种障碍物，并与同伴比赛谁能垫脚走时间长。 3.注意事项：身着宽松舒适的运动服与软底运动鞋，确保幼儿在垫脚时不会受伤。 二、宝宝的发展要求 1．情绪情感：尝试垫脚行走，感受“长高”的乐趣，激发自豪感。 2.动作发展：尝试长时间进行垫脚行走，并穿越各种障碍物，发展幼儿的小腿力量。 三、活动过程建议 （一）互动小游戏（“爸爸”与幼儿） 1.“爸爸”：你们想长高吗？有什么办法能让自己一下子长得高高的呢？ 2.请幼儿尝试做各种动作，感受长高的乐趣。 （二）热身运动：“爸爸”带领幼儿跟随音乐做准备运动。 1.播放律动音乐“健康快乐动起来”，跟随音乐活动手腕、膝关节、踝关节和腰部。 2.谈话激趣：还有什么办法可以变“高人”吗？ 再次引导幼儿尝试运用各种动作让自己长高。 “爸爸”提示：想一想，“高人”是什么样子的？大家一起来做一做“高人”的动作。 （三）趣味游戏：“高人”走路。 玩法一：听音乐，坚持踮脚走一段时间（双脚踮起，伸直身体，双臂上举）。 音乐响起，幼儿变成“高人”踮起脚走；音乐停，你变回原来的样子踏步走。（引导幼儿根据音乐的变化变换动作，重点观察幼儿踮脚走的坚持性。） 玩法二：“高人“去郊游 “爸爸”介绍场地，幼儿观察。 场地上有“小溪”、“树林”，幼儿变“高人”，要求踮脚踩在“石头”上过“小溪”，踮脚走 S形绕过障碍物穿“树林”等。幼儿游戏时“爸爸”时刻提醒双脚踮起，保持身体平衡，千万别掉到“小溪”里，必须绕过每一棵“小树”。 玩法三：“高人”上海岛 要求：幼儿两两结伴，拿一张旧报纸，当成海岛。 “高人”踮脚走到“海岛”上，比比谁能单脚站的长久。 游戏结束：整理场地，做放松运动。 四、教师配合要点 1．生活贴士：游戏开始前检查幼儿鞋子是否穿着舒适运动鞋，方便进行垫脚运动。为幼儿垫好吸汗巾，游戏过程中观察幼儿运动量，适时提醒休息和喝水。 2.安全贴士：选择一处宽敞平坦的场地，方便摆放各种障碍物和幼儿运动。同时在运动过程中注重观察幼儿脚趾的承受力，提醒不能坚持垫脚时间过长的幼儿及时休息。 3.材料准备：报纸数为幼儿人数的一半，木桩若干个；干胶剪成 6～ 8个方形、6～ 8个圆形、6～ 8个三角形，当成石头；热身操的音乐、游戏背景音乐、刮风的音效。