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中学数学工作坊研修计划 工作坊名称坊主单位 基本信息 中学数学工作坊 昌都市教育局电教馆 工作坊 qq 群 坊主姓名 坊主联系方式 （qq 号码或者手机号） 坊员数 34  坊员所在学校 现状分析 中学数学工作坊共有学员 34 人，分别来自丁青县中学、贡觉县中学、卡若区一中二中、洛隆县中学、边坝县中学、八宿县中学， 昌都市一高、二高、三高、四高及昌都市教育局。任教学科基本上都是数学，市直属学校教师居多，大多都比较年轻工作年限不长，业务水平较强的居多，主动要求自我提升的学员较多。 1、通过此次培训更新学员们的教育理念，提高对信息技术教育的了解。 2、通过培训掌握提升个人的信息技术教育能力，并利用信息技术教 育构建有效课堂，提高教学质量。 研修目标 3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。 4、通过培训，提升大家的专业素养和职业素养。 5、通过坊内交流，取长补短，共同进步。 任务分配 按照研修进度及考核，坊主组织一次校本研修活动。 时间 地点 任务分配 （活动安排） 对应目标 参与 责任 （任务与目标的关系） 人员 人 5 月 20 日 各县校同 由各县校负责人员 进行研讨交流，解决各学 全 员 参 八宿县负责人 至 21 日 时进行 在本单位开展一次 员实践中的疑虑和技术 与（人数 卓玛拉姆；边坝 信息技术课堂运用 问题 较 少 的 县负责人宗亚； 研讨活动（由负责 单 位 可 二高、四高一组 人将各组的讨论情 通过 qq： 负责人李婷；三 况汇总发到坊主QQ 6129873 高、二中一组负 邮 箱 66 群组 责人欧阳毅；一 279050232@QQ.com 队研讨） 高负责人沈喜 ） 娟；教育局朱书杰；丁青负责人李峰；贡觉县白 玛泽旺；卡若一 中负责人司煜 中负责人司煜 辉；洛隆杨十妹；左贡刘卓卓；