初中物理教育科学九年级上册（2023年新编）欧姆定律学案欧姆定律电流与电压的关系.docx

课 题 探究：电流与电压、电阻的关系 学习 目标 知识与技能 电流大小与电阻、电压有关 2、能用控制变量法进行实验探究 过程与方法 通过科学探究的过程，进一步熟悉控制变量法，学会科学分析和处理实验数据的方法，找出电流与电压、电阻的关系 情感态度和价值观 让学生体验和经历科学探究的过程，形成尊重事实、积极探究的科学态度 重点 通过实验探究得出电流、电压和电阻的关系 难点 通过实验探究得出电流、电压和电阻的关系 一、初步认识电流与电压、电阻的关系 1、课前引入 (1)灯泡亮度与灯泡中的电流有什么关系？(2)请思考：如果要使灯泡变暗有何办法？ 2、知识点 (1)电流的大小可能与 、 有关 (2)要探究电流与电压、电阻的关系，应采用的探究方法是 。 二、探究：电阻一定时，电流与电压的关系 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 1、知识点 (1)在方框内设计出实验电路图 2.实验步骤： （1）. 根据电路图连接电路。 （2）. 检查电路无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，读出电压表和电流表的示数，记录在表格中。 （3）. 再移动滑动变阻器的滑片，重做步骤2。 （4）. 整理器材。 3.实验数据 4.结论： 典型试题 1.如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步实验时应该( ) A．保持R2滑片的位置不变 B．保持R2两端的电压不变 C．保持R1不变，调节R 2滑片到不同的适当位置 D．保持电路中电流不变 三、探究：电压一定时，电流与电阻的关系 1、知识点 (1)在方框内设计出实验电路图 2、实验数据 3、结论： 典型试题 1．在研究电流跟电压、电阻的关系实验中，当研究电流与电阻的关系时( ) A．调节滑动变阻器，使电路中的电流保持不变 B．调节滑动变阻器，使不同的定值电阻两端的电压保持不变 C．使电阻两端电压成倍数变化 D．每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化 2.小航同学在做“探究电流与电阻的关系”实验时，他设计了如图所示的电路。先将5Ω的电阻R接入电路，电路连接完全正确，滑片P滑至最大阻值处后，闭合开关S就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中；然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻，重复上述操作。 (1)请你说出小航在实验中存在的错误是什么？ (2)在“研究电流与电阻的关系”时，用10Ω定值电阻替换5Ω定值电阻，闭合开关后，下一步的操作应是：将滑动变阻器的滑片向 （填“左”或“右”）移动。 (3)小航改正错误后重新进行实验，得到数据如下表： 物理量实验次数 电阻R/Ω 电流I/A 1 5 0.48 2 10 0.24 3 20 0.12 根据表中的实验数据得到的结论是 。 3.小明同学“探究电流与电阻的关系”，实验电路如图所示。 (1)图中a表是 表，b表是 表。 (2)连接电路后闭合开关，两表均有示数，但无论怎样调节滑动变阻器的滑片，两表的示数均保持不变，其原因可能是 。 (3)排除故障后继续实验，得到下表中的数据，分析数据可得出结论：电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成 比。 电阻R/Ω 5 10 15 电流I/A 0.3 0.15 0.10 备注