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5.2向量的数量积的性质和坐标表示
学生活动1:
1、请回顾上节课的学习内容?
2、判断下列说法是否正确:
(1)若a≠0,则对任意向量b,
(2)若a≠0,
(3)若a≠0,a?
(4)若a?b=0,则a,b
(5)若a≠0,a?
学生活动2:
(1)类比实数的乘法运算,数量积有哪些运算律呢?
实数乘法运算律
平面向量数量积运算律
学生活动3: 请大家列出数量积的几何性质。
学生活动4:如图,在边长为2的正方形ABCD中,M,N分别为线段BC、CD中点,求AM
学生活动5:已知向量a=(x1,y1),b
例1:已知a=2,23?4
例2:(1)已知定点A和向量AB,点P是直线AB外的一点,请写出点P到直线AB的距离的向量表示。
(2)已知点A(1,1),向量m=(2,1),过点A作以向量m为方向向量的直线为l,求点P(3,5)
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