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《构图的作用》公开课教学设计》公开教学准备 学情分析 在造型艺术中，各个形象之间的结构和联系需遵循一定的章法，构图就是这种章法的体现。本课通过欣赏不同构图的作品，来学习领悟构图在组织画面时的重要作用。单独的造型要素只有经过合乎规律的组合，才能构成有审美价值的艺术形象。美术作品作为整体的审美对象，有着不同形式?的整体结构，体现在绘画中就是构图形式。 教学工具 1、学生基础比较薄弱，美术接触时间较短，动手能力有待提高。 2、本课教学设计作品较多，形式丰富，尤其是外国作品(如《自由引导人民》、《舞蹈》)，学生理解认识稍有难度。可以采用习题的方式巩固学习。 教学资源 b6365b6dff30ea9e1646739069f19f27.mp4 教学设计 教学目标 1、知识与技能：了解美术作品中构图的基本形式，感受构图的形式美，领悟构图在不同类型、不同风格美术作品中所起到的组织画面、辅助主题表达的重要作用。 2、过程与方法：学生通过欣赏感受、思考探究、交流评述等学习活动，分析鉴赏古今中外美术作品的构图形式，了解构图的基本方法，领悟其重要作用，提高鉴赏能力和美术创作能力，逐步提高美术素养。 3、情感态度与价值观：在学习过程中激发学生对美术的学习兴趣，让学生充分感受不同形式的美术手段带来的美感，形成健康的审美情趣和主动的审美意识。 教学重难点 1、教学重点：作品构图形式的分析； 2、教学难点：引