人美版八年级美术下册《17. 中原美玉（河南）》教学设计.docVIP

人民美术出版社 八年级下册 中原美玉 教案设计 【教材分析】 中国古玉不但历史悠久，而且影响深远。它与我中华民族的历史、政治、文化和艺术的产生都有着密不可分的关联，它影响着我们中华民族世世代代的观念和习俗，影响着中国历史上各朝各代的典章制度，影响着一大批文人墨客及他们笔下的辉煌巨作。通过本教材，旨在带领学生去欣赏并感知“我中原美玉”、感知“我国之玉文化”的精髓和内涵所在。 【教学目标】 1、知识与技能 （1）感知中原美玉、感知玉文化 （2）提高对我国玉文化的认识，增进对玉文化的情感。 2、过程与方法 （1）引导学生认识玉文化的发展 （2）让学生感受玉文化与其特定生活时代之间的密切关系 3、情感态度与价值观 通过对南阳玉的了解，对中国玉文化发展的了解，培养学生爱家乡、爱祖国、爱艺术、爱生活的情感。 【学情分析】 在本节课之前，学生对于玉文化的认识还是比较生疏和片面的，学生认知障碍点：由于他们对玉文化的了解较少，所以不能够正确全面的去认知玉文化，这是本节课要解决的难点所在。 【教学重难点】 重点：了解中国玉文化的发展历程。 难点：通过对南阳玉文化的探究和学习，认识并理解对中国玉文化的传承和发展有着极其深远的意义，更是我们义不容辞的责任。 【教学过程】 一、导入 展示2008年奥运会奖牌 （奖牌背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧，背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽。人们形象地叫他金（银、铜）镶玉奖牌。玉是中国传统文化的代表，中国人以玉比德，金玉结合体现了中华民族的价值观及对运动员的尊重和礼赞。） 今天我们一起去穿越时空，感受我国玉文化的成长和发展历程吧！ 二、讲授新课 1、中国玉的发展史 华夏文明，因玉而始，玉石见证了中国的历史发展，原始先民崇拜玉，春秋诸子辩论玉，大汉天子痴迷玉等等，中国的玉早已成为中国民族的文化符号。接下来，就让我们以中原玉为代表来了解一下中国玉石文化的发展历程。 旧石器时代——新石器时代?——中国古代玉文化 小组讨论：日常词汇和语句中哪些与玉有关系，它体现了什么样的审美观念？ 2、中原美玉的魅力 同学们听过和氏璧的故事吗？ 和氏璧据记载可能是我省南阳的独山玉，那接下来就请同学们跟着老师脚步我们一起来欣赏一下中原美玉。 我们通过欣赏中原玉了解到中原美玉犹如一一本古朴的线装书，墨香四溢，独具魅力。 3、古典纹样 可以说玉是一种我们中华儿女传承的艺术文化，在玉石的发展中上面的纹样也不尽相同，接下来我们一起了解一下玉器纹饰的发展 当堂训练：就刚才学过的和扩展的纹样，结合自己的想法尝试着加以组合，填画一个你心中的玉器造型。 4、古典纹样在现代生活的应用 探索研究：收集有关资料，结合现实实际，谈谈玉石纹样在现代生活的运用。 三、课堂小结 我们通过对中国玉文化的发展学习和对我们本土的中原美玉的了解，相信同学们在你们这一代会继续发扬我们中华民族的优良品质，发扬我们本土文化！