苏少版八年级美术下册《第3课 笔情墨意抒胸臆——《墨竹的画法》》教学设计.docVIP

笔情墨意抒胸臆——《墨竹的画法》 教学背景： 为了进一步增强社会主义核心价值观融入课程教学，推动学科统筹，结合2012年我校在寻根立魂中建设的学校“竹韵”文化，根据学校实际情况，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程，探索结合学科教学开展德育工作的有效途径和方法。 教学目标： 认知目标：认识和理解竹子的组成部分及竹子的精神。 技能目标：能运用毛笔、墨进行墨竹的绘画。 情感目标：通过艺术活动，让学生感悟做人要有节气、有修养，要做一个爱学校、爱家乡、爱祖国的人。 教学重难点： 学习墨竹的画法，感受竹的精神。 教学过程： 导入 上课，师生问好！ 吹葫芦丝名曲《月光下的凤尾竹》，导入新课《墨竹的画法》。 探究学习 赏析校园中的竹 画家笔下的竹 观察现实生活中的竹子和画家笔下的竹子，说说看竹子由哪几部分组成？ 竹竿 竹枝 竹节 竹叶 初了解墨竹画法（分步演示） 竹竿的画法 用笔的原则是：侧锋下笔，中锋行笔，逆锋收笔。用笔不要太快，要稳。 竹节的画法 竹枝的画法 竹叶的画法 人字形、个字形、介字形 4、小练习 用毛笔，画画竹竿、竹节、竹枝、竹叶。 5、再认识（视频） 赏析画墨竹的全过程。 学生练习 运用本节课所学的知识，完成一幅墨竹图。 展评作业 从用笔、用墨、构图上来进行点评。 从“校训、校风、学风”上来品味竹的精神。 课堂拓展小结 通过这节课的学习，同学们不仅画出了自己的胸中之竹，还认真品味了竹子的君子之风，我们做人也要像竹子一样，做一个乐观、正直、诚信、友善的人。