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课程首席负责人管理办法 课程是高职院校的产品，是把学生、教师、教材、教学方法与手段、教学资源等教学 要素有机地连接起来载体，是传授知识、形成能力、提高素质的主要途径，是实现人才培 养目标的核心要素。课程建设是提高教学质量的关键，教师是提高教育教学质量的主体, 为了认真落实全国全省关于建立教育教学工作诊断与改进制度的精神，扎实推进学院的质 量提升工程和人才强院工程，建立课程建设的长效机制，学院决定在专业课程中分期分批 实行课程首席负责人制度，并启动新一轮精品在线开放课程建设。 一、课程首席负责人的条件 1、坚持社会主义办学方向，遵纪守法，热爱学生，具有良好的职业道德。 2、具有扎实的专业知识、熟练的专业实践能力和较高的教学水平。 3、长期担任该课程教学任务（至少5年以上），有较好的课程资源积累，教学效果 好，在学院组织的各种教学评价中达到良好以上水平。 4、具备较高的现代职教理论水平。 二、课程首席负责人的权利与责任 1、调动人力、财力资源，完成教授本课程任务所需的执行权。 2、组织制订并主持实施课程建设目标和课程建设规划。 3、组织制订或修订课程标准，保持课程的科学性、先进性、规范性和完备性。 4、把握行业发展动态，对接职业标准、行业标准和岗位规范，融入职业精神，实时 更新教学内容。 5、推荐、选用教材及参考书，并开发实用性强的校本教材。 6、搜集、开发教案或课件、题库、教学案例、