艺术设计专业实习实训基地建设规划书.pdfVIP

艺术设计专业实习实训基地建设规划书 一、 总体目标 按照“够用、配套、先进、高效”的原则，完善艺术设计实习实 训基地的硬件设施、优化艺术设计专业师资队伍、建立适应“工学结 合、工学交替”的人才培养模式的实践教学体系、实习实训机制和基 地管理体制，实现理论学习与实训操作，学校学习与企业实践的“零 距离”教学。力争将基地建成集教学、培训、生产三大功能于一体的 具有职业教育特色的具有先进水平的综合性基地。 二、 基地建设项目 1、人才培养模式建设 建设目标：进一步完善艺术设计专业 “前校后厂”人才培养模式， 实现“课堂与实训场地合一，实训与生产合一，教学与技术开发、服 务合一”，形成以实习实训基地为主要场所的“专业+项目+企业专家 +师生员工”的人才培养模式。 建设措施： 以实习实训基地为纽带，扩大合作企业范围，强化校企深度合作， 将企业真实项目引进工作室 ，由企业技术人员、教师和学生共同完成 项目，实现教学、生产、技术开发多种功能，达到企业、学校、学生 “三赢”。进一步加强与“北京物美商业流通股份有限公司”等企业 的深层次合作。同时依托实习实训基地，开展 “创业型”人才培养。 2、管理制度与教学规范建设 建设目标：建立高效、科学、规范的适应工学结合人才培养模式 的实训基地管理制度。制定和完善实训基地运行规范文件,使实践教 学管理规范化、有序化，科学化，全面提高实践教学质量。 建设措施：完善 《学生操作规程》、《实训工场工作守则》、《设备 管理及维护制度》、《实训基地安全制度》等管理制度。建立 《实习实 训教学日志》、《实习实训成绩评定方法》、《实践教学效果评价体系》 等实训教学运行文件。 3、实习实训体系建设 建设目标：通过校企合作，由企业专家和专业教师共同开发以真 实工作项目为载体，按照工作过程组织教学的实践教学体系。 建设措施： 教师与企业专家合作，共同开展工作岗位分析，结合艺术设计行 业高技能人才能力结构和职业标准，确定实践环节教学目标，依据岗 位工作任务对知识、工作技能、态度的要求遴选实训内容；按照职业 能力培养的基本规律，以职业活动的工作过程为依据，对遴选的教学 内容进行整合、序化，将实训内容模块化、项目化；与企业合作开发 体现工学结合的实训指导书；以学生为主体，按照 “做中教，做中学” 的原则选择实践教学的方法和手段；设计以“能力考核”为重点的实 践环节考核方式；制订集技术与艺术设计于一体的现代艺术设计专业 教学计划、实训教学大纲。利用社会资源开展多种形式的校外实习、 实训。 4、硬件环境建设 建设目标：满足教学、培训、生产的需要，完善实习实训硬件设 施。实习实训仪器设备达到企业现场设备中等以上水平 ，使实习实训 项目开出率保持在 100% ，同一项目能同时满足 50 人以上实习实训。 建设措施：完善 “先 行者 艺术设计工作室 ”建 设，建 设设计 作 品展 示厅 、专业机房（ 一 ）、专业机房（二）、商 业 美 工工作 室 ，与校 “职业技能鉴 定 所 ”合作建立 职业资格 培训与 认证 中 心 。其 中专业机房可 以采取 学校提供改造场地 ，学生自带电脑 的形 式 建 设。 各子项目建设要求、建设进度（表 1 ）： 表 1 硬件环境建设各子项目建设要求、建设进度 序 建筑 建设 完成 经费投入 （万元） 项目名称 面积 工位 主要功能 08 备注 号 (m ) 类型 时间 09年 合计 2 年 先行者艺术设计 平面图文设计与 运行顺利，实 1 60 50 新建 2008年 3 3 工作室 制作输出