北师大版数学一年级下册《捉迷藏》说课课件（.pptxVIP

《捉迷藏》说课北师大版小学数学一年级下册 大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学一年级下册《加与减（一）》单元的课时内容《捉迷藏》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材 《捉迷藏》是北师大版数学一年级下册《加与减（一）》的第二课时内容。本节课教材借助学生熟悉的“捉迷藏”的情景，帮助学生学习十几减8的计算，教材通过三个问题从具体到抽象引导学生进一步学习退位减法。二、说教学目标1.在掌握十几减9的基础上自主探索十几减8的计算方法,并能正确计算。2.使学生初步学会利用加减法的关系计算十几减8,进一步理解和掌握做减法的思考方法。3.培养学生合作交流、自主观察探索的能力。在说、摆、放中,理解退位的道理,体会计算方法的多样化,培养学生思维的灵活性和独立性。三、说教学重难点 教学重点探索十几减8的退位减法，并能正确计算。 教学难点理解十几减8的计算算理。四、说学情 是在学生学习了20以内的进位加法和十几减9的退位减法基础上进行教学的，通过前一节课的学习，学生已积累了一定的经验。学生刚进校门不久,他们思维活跃,对新知识都表现出了浓厚的兴趣，但注意力集中的时间不够长。学生对学习数学有着一定的兴趣，特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情