实验教学计划表（优秀9篇）.docxVIP

实验教学计划表 (优秀 9 篇) 计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。比如，短期计划和长期计划， 战略计划和作业计划等。它山之石可以攻玉，下面我为您精心整理了9 篇《实 验教学计划表》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。 教学计划表 篇一 学年教学工作计划 一、指导思想 教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就 必须坚持科学、严谨、规范、高效的教学管理。本学期教导处将继续以“xx、 格致、思辨、勤勉”教育理念为指导思想，以“规范、扎实、创新、突破”为 工作指南，牢固树立为教育教学服务、为教师和学生服务、为提高教育教学质 量服务的意识，与其它部门通力合作，克服困难，部署和安排好本学期的学校 教育教学工作，力争使我校的教学工作再上新台阶。 二、工作目标 针对学校发展的现状，深入研究教育教学规律，在教学工作上求严谨、重规 范、讲创新、抓落实，求实效。通过活动育人、文化熏陶，在课程建设、信息 化课堂教学、外语学科教学、学科活动方面初步形成外国语学校的特色。 本学期重点做好以下方面的工作： 完善灵活高效的教学常规管理制度；加强科组、备课组工作的引导和管理；加 强师资队伍的建设，发挥骨干教师的核心作用；落实青蓝工程，营造浓厚的团 队互助氛围；优化和完善课程设置，加强对选修课的监管，提高选修课质量； 完善外教管理制度；在教学信息化方面积极开展研究、探索和实践；进一步提 高课堂教学水平和教学质量，打造鲜活高效课堂；配合学生处开展丰富多彩的 校园文化活动、语文和英语阅读等工作；强化目标管理和科学备考，全力抓好 初三高三各学科的中高考备考工作。 三、主要措施 ( 一) 落实教学常规 狠抓教学质量 1、坚持集体备课。深入推行并坚持集体备课，教导处对所有学科的集体备课活 动做到全面深入巡查，并及时在学校范围内反馈和公示，集体备课活动的开展 情况作为优秀科组、优秀备课组评选的基本依据。 2、加强业务指导和检查。科学指导科组、备课组开展工作，重点提升薄弱学科 组和备课组的教学质量，以年级或科组为对象有针对性的做好集体备课、作业 批改等方面的教学检查，及时发现问题、解决问题。 3、规范作业布置和批改。要求老师作业布置精当，批改及时、认真，并督促学 生按时完成作业，特别重视培养学生良好的作业习惯。制定、试行 xx 外国语学 校学生作业制度。对教师布置的作业量以及作业批改、讲评情况进行定期和不 定期抽查。 (1) 由备课组长把关统一布置全年级的作业，教师个人不私自增加学生作业量 或私自印发学习资料给学生。 (2) 小学生课后作业量标准： 一、二年级不布置书面家庭作业；三、四年级 除语、数、英学科外其他学科不布置书面家庭作业，学生作业总用时不超过半 小时/每天；五、六年级除语、数、英学科外其他学科不布置书面家庭作业，学 生作业总用时不超过 1 小时/每天。 (3) 中学生课后作业量建议标准 (毕业班除外) ： 原则上无课的当天该学科不布置作业。数学每次作业时间约 一小时，语文、英语、物理、化学、生物每次作业时间约 30 ―40 分钟，其他 中、高考学科每次作业时间约 20 ―30 分钟，语文、英语大作文每学期不少于八 篇，各科作业量在不同时期、不同年级根据需要可做出适当调整。 (4) 鼓励在作业布置方面改革和创新，可根据学生学习能力分必做题和选做 题；可适当布置开放性、探究性、实践性的作业；除布置阅、读、写、记等形 式的作业外，还可以布置画图、实验、调查、考察、观察、创作、演讲、做家 务劳动等方面的作业。避免随意性作业和大量机械重复性的作业，鼓励老师们 在学生作业改革方面进行立项研究，并形成成果。 (5) 作业批改：作业有布置就要有检查批改，批改书面作业要注明准确日期， 成绩可采用等级制或百分制，对部分学生要进行面批。教师作业批改要注意示 范性，书写要工整规范，既要有总结性评语，也要有局部个性化评价，要明确 指出学生的优缺点，指示要具体，以达到指导和激励的作用。 4、 组织好公开课活动。加强课堂教学研究，组织多种类型的公开课活动。继 续开展全校性的名师公开课、学科带头人公开课、选修课公开课等一系列研讨 课活动，贯彻落实“鲜活高效”的课堂教学理念，并努力提高课堂教学现代 化、信息化水平。 (1) 青年教师每学期至少上一节公开课，其他教师每学年至少上一节公开课， 各备课组应保持相互听课的常态化。 (2) 开学后，由学科负责人上报本学期科组的公开课计划，学校将统一汇总并 公布一学期的公开课安排，并在“每周学校工作安排” 里公布。 (3) 落科行政、级组长每学期听课不少于 12 节，青年教师不少于 15 节，其他 教师每学期听课不少于 10 节，刚入职的新教师原则上要求先听课后上课。 5、 落实推门听课。做