小学数学论文7篇：小学数学单元复习课教学研究 .docVIP

小学数学　7篇 内容提要： ? 小学数学单元复习课教学研究 ? 让小考数学命题成为学生成长的阶梯 ? 论析数学学习的“伸展与跳跃”——来自两则计算教学案例的思考 ? 浅谈小学数学教学中的小组合作学习 ? 充分感知，经历概念建构过程 ? 如何在小学数学教学中培养学生的问题意识 ? 透过学生差错，反思教师教学 全文共13141 字 小学数学单元复习课教学研究 一、复习教学的基本策略　　 1. 主体性策略　　 现代教育理论认为：学生是学习的主体，一切知识、能力的获得，都必须由学生自主地学习探究，才能实现知识的建构。所以，复习课要发挥学生的主体性。而学生的自主是建立在教师有效引导的基