高中数学 选修第二册 一元函数的导数及其应用第12课时.pptx

5.3.2函数的最大（小）值 （第二课时）;复习回顾 提出问题;;;（1）判断函数f(x)单调性，并求出f(x)的极值。;（1）判断函数f(x)单调性，并求出f(x)的极值;;定义域;;;下面我们继续通过实例介绍导数在解决 实际问题中的应用。;;;; 换个角度：如果我们不用导数工具， 直接从函数图像上观察，有什么发现？;课堂练习P97 1,2 ;;1.知识内容方面： 利用导数求单调区间，极值与最值，用导数解决数学中的函数问题和生活中的优化问题。 2.技能方法方面： 运算求解能力，数形结合能力，数学建模能力。 3.思想态度方面： 数学来源于生活，用之于生活，知识是生产力。;课后作业：;本节课结束！ 好好学习 天天向上