北师大版数学一年级下册《动手做（二）》说课课件含反思板书.pptxVIP

《动手做（二）》说课北师大版小学数学一年级下册 大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学一年级下册《有趣的图形》单元的课时内容《动手做（二）》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材 《动手做（二）》是北师大版数学一年级下册《有趣的图形》的时内容。本课通过对我国古代的一种数学图形游戏“七巧板”的认识、拼摆来熟悉已认识的平面图形，以及认识新的图形—平行四边形，并在拼摆的过程中感受平面图形组合的美丽与神奇，培养学生对美的事物的欣赏，以及创造美的能力。二、说教学目标1.通过用七巧板拼图的活动,学生进一步熟悉学过的平面图形,初步认识平形四边形。2. 在操作、观察、分析等活动中培养学生初步的空间观念、动手操作能力。3.在操作的过程中发展学生的想象力,培养创新意识。三、说教学重难点 教学重点认识、辨认各种平面图形。 教学难点用不同的方法进行拼图。四、说学情 一年级孩子缺少与小朋友的互助合作以及自主学习、动手操作的能力。学生在本课学习之前，已经能够用学过的正方形、长方形、三角形等形状的纸拼出一些简单有趣的图形，为本课的教学做好铺垫。根据一年级学生的认知规律和年龄特点，本课设计了大量的动手操作、图案欣赏和互评，让学生感受创作的乐趣，提升对学习数学的美好感情。五、说教法 本次教学活动