幼儿园课件：中班主题审议我做哥哥姐姐了.pptx

;目录; ;一读：读原教材;一读：读原教材; ; ; ; ;二研：研幼儿、研资源;中班幼儿的年龄特点： 1.规则意识萌芽 2.幼儿同伴交往需求与能力的发展，需要良好的社会性发展的氛围。 3.活动中学会交往，与同伴分享快乐，获得领导同伴和服从同伴的经验。; ;研资源; ; ;;;;本主题的核心教育价值： 1.幼儿回顾自己的成长，感受长大的变化。 2.了解生活中的规则，增强责任意识 3.与同伴合作，提高为他人服务的意识，从而感受成长的快乐。; ; 审内容;; ;一 ：小时候的我︵家园互动︶;;（二）审内容——子主题《我自己》1;（二)审内容—子主题《我自己》2;（二）审内容——子主题《我自己》3;（二）审内容——子主题《我自己》4;（二）审内容——子主题《我自己》5;;;（二）审内容——子主题《我的变化》1;（二）审内容——子主题《我的变化》2;十七 ： 我的新本领︵调查问卷︶; ; 审内容;; （二）审内容——子主题《让我做》1;（二）审内容——子主题《让我做》2;一 ： 让我自己来吧︵语言活动︶;; （二）审内容——子主题《我来做》1;（二）审内容——子主题《我来做》2; （二）审内容——子主题《我来做》3; （二）审内容——子主题《我来做》5; ;审内容;; ; ; ; ; ; ; 主题墙、展示区; 主题墙; ◆鼓励幼儿积极参加各种家务劳动，如：“叠被子”、“洗手帕”、“洗菜”等,并收集幼儿劳动照片，创设主题墙“棒棒的我”。 ; 主题墙;主题墙;展台作品：各种各样的月饼、手工花; 学习性区域活动 ;●语言区; ◇ 磁铁实验：通过寻找磁铁朋友，自主探索磁铁的秘密。;感受不同镜子里物体的变化;◇做月饼; 审数学; 子主题《我自己》;《比高矮》;子主题《让我做》;（一）集体教学活动;（二）生活数学;（三）数学游戏;◇高矮排序;◇ 给植物量身高;;前审议重点是审目标的适宜性； 中审议重点是审方式的适宜性； 后审议重点是审内容的适宜性。 心中利用好资源，尊重好幼儿， 为适宜而审，为理解而教。 心中有目标，眼里有孩子。;感谢大家的聆听