XXXX大学人才培养方案格式模板.pdf

本专科各专业人才培养方案格式模版 【摘要】人才培养方案是高校人才培养工作的最重要的纲领性文件，作为 教学管理部门，必须为其做好顶层设计。本文对新一轮人才培养方案的格式提 出了具体的要求，与上一轮人才培养方案相比，在专业培养目标、业务培养要 求以及课程之间的支撑和承载关系方面，在课程体系与学分分布等方面均有所 创新。 专业人才培养方案 （专业代码： ） 一、专业培养目标 根据学校培养应用型医药卫生人才的培养目标定位，在对本专业的社会需 求状况、专业的学科支撑情况等进行深入调研和论证的基础上, 确定专业培养 目标。专业培养目标要描述精准、简明扼要，明确本专业毕业生就业领域与 质以及社会竞争优势。 二、业务培养要求 根据社会对医药卫生人才需求，结合本专业的人才培养目标和特色进行科 学表述。主要说明该专业需要学习的基本知识和基础理论，需要具备的专业实 践工作方法与技能，以及需要掌握的专业基本能力，达到知识、能力、素质协 调发展。 1.知识要求 （1） （2） （3） …… 2.能力要求 （1） （2） 1 （3） …… 3.素质要求 （1） （2） （3） …… 三、主干学科和主要课程 主干学科： 主要课程： 四、修业年限和授予学位 修业年限： 授予学位： 五、课程设置 （一）课程设置 见附表：X 年制 XXX 专业教学进程表 （二）课程结构与学分分布 各专业根据本专业特点提出总学分及各环节学分的具体要求。 课程结构与学分分布 课程体系 课程性质 课程说明 门 学 学 理 实 数 分 时 论 践 思政类、英语类、体育类、信息技术 公共课程 必修课 类、其它类 模块 限选课 公共课程类、人文课程类 基础课程 必修课 基础医学类、学科基础类 模块 限选课 学科基础拓展类 专业课程 必修课 专业核心类、专业类 模块 限选课 专业拓展类 限选课 创新创业类限选课程（2.0） 个性课程 自然科学类（1.5）、人文科学类 模块 任选课 （1.5）、专业拓展类（1.5）、创新 创业类开放性选修课程（2.0） 2 课程教学学分合计 — — — — 入学教育及军训（3.0）、毕业实习 及课间见习（每周1学分）、实习教 实践教学 实践 育与毕业教育（1.0）、毕业设计或 环节 毕业考试（4.0）、综合创新性实践 （2.0）、创新创业实践（4.0） 实践环节学分合计 — — — —