幼儿园课件：如何制定有效的教学目标 ———记一次“教学型”教研活动.ppt

如何制定有效的教学目标 ———记一次“教学型”教研活动 台州市枫南幼儿园 毛小奇 活动背景 重过程轻目标 新教师的加入 教材的调整使用 活动准备 制定教研活动计划 组织者知识的储备 活动环境的创设 （有些活动还需要参研的教师事先做一些准备） 热身游戏 轻松氛围 突出主题 环节一：学习目标内容的三维特点认知：《美丽的平谷城》（谈话活动） 教学目标： （一）认知方面：学习用完整的句子连贯叙述平谷的自然风 景和城市建设，会用“有……有……”句式。 （二）能力方面：学会基本的谈话规则，知道在不同场合会 用不同音量和不同语言表述自己的见解， （三）情感态度方面：通过谈话，增进对平谷的了解，激发 爱家乡的情感。 试分析：语言活动《没有牙齿的大老虎》 教学目标： （一）理解故事中词语：××、××。 （二）通过看图片，能够说出老虎没有了牙齿的原因。 （三）懂得保护牙齿的重要性。 抢答：分析各领域的三维目标 分组讨论 一起点评 总结规律 环节二：结合实例区分教育目标和学习目标 直接提问 概括小结 学习目标：是把幼儿作为主体，一般常用的词为：能够、学会、懂得······ 教育目标：是把教师作为主体，一般常用的词为：使幼儿掌握××知识、教 会幼儿××技能、培养幼儿××能力（习惯） 环节三：常用的行为动词 学习常用行为动词： 认识、学会、懂得、理解、了解、体验、感受、掌握．．．．．． 用动词造句： 观察----观察冬季的树木、花草、发现植物变化与季节变化的关系。 环节四：找错 歌曲《小鱼游游》 教学目标： 1.初步熟悉歌曲，愿意和大家一起唱歌。 2.能积极参加音乐活动。” 体育游戏《小动物开车》 教学目标： 1.练习在指定范围内四散跑，并能学会互相不碰撞。 2.培养幼儿遵守交通规则的意识。 科学活动《这是什么车》 教学目标： 1.说出几种常见汽车的名称及典型特征，了解不同汽车的用途； 2.学习仔细观察与大胆讲述。 提出希望 掌握相关学科领域的理论知识。 分析自己以往在目标制定过程中的问题，找出症结所在，有意识、有目的地逐步改进。 了解幼儿最近发展区。 感触一：适宜的教研活动形式能有效落实活动目标 活动前的教研活动 活动中的教研活动 活动后的教研活动 在玩中成长——教师搭积木比赛 优秀成果介绍会 推普月主题活动介绍及展板评比 感触二：在适宜的活动形式后，需要相应的跟进措施 1.调整教案的统一格式 2.公开课中，把教学目标作为评课的一项内容 3.教师的教案检查 感触三：轻松愉悦的氛围激发教师参与的兴趣 活动环境的创设 热身游戏能有效激发教师参与的兴趣 热身游戏一：信任倾倒 热身游戏二：举重若轻 热身游戏三：连环手 谢 谢！ * *