吉祥物的设计教学设计
教学目标
知识与能力:
(1)通过学习了解部分著名的吉祥物,了解吉祥物的设计理念,感知吉祥物设计的一般方法和造型的独特审美特征。
(2)尝试为丰收节设计一个吉祥物。
(3)培养学生的空间想象力和创造力。
2、过程与方法:
(1)通过对优秀吉祥物设计的赏析,学习设计并制作吉祥物。
(2)从生活原形入手,试加入主题,创造新的艺术形象。
3、情感态度和价值观:
通过知识和技能的学习,培养学生关心社会、热爱生活的情感和态度,以及培养创造性的想象力和创造性的思维品质。
教学重难点
1、教学重点:吉祥物的造型和色彩特点,设计吉祥物的方法。
2、教学难点:让学生准确的表达吉祥物的形象特点及独特的设计思想。
教学过程:
一、导入
师:今天,老师给你们带来了一段有趣的动画,但是在看之前呢,老师有一个小小的要求:请同学们一边看一边思考:从这段动画里你都看到了哪些熟悉的朋友?
生:贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮
师:他们都是我们的奥运福娃,共同代表的是奥运会的吉祥物。每个吉祥物都寓意了一个活动的圆满和顺利!像这样可爱、美丽的吉祥物到底是怎样设计的呢?
师:今天,就让我们一同走进他们的世界,共同体验吉祥物的设计乐趣吧!
二、新课教学
1、概念
师:那么什么是吉祥物呢?
生1:就是表示吉祥的东西
生2:……
师:吉祥物分为传统的吉祥物和现代的吉祥物。
师:传统的吉祥物是指指人们在事物固有
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