初中美术人美七年级上册（2023年新编）在美术世界中遨游在美术世界中遨游.docx

1、在美术世界中遨游 教学目标 1、了解美术的分类，理解绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术的概念；能够正确分辨美术作品的所属门类。 2、让学生在了解美术的基础上对绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术有一个清晰的认识，掌握正确的欣赏方法。 3、通过对美术门类与材料的学习，培养学生对美术的兴趣。同时，引导学生打破时空，不拘一格地在美术世界中寻找美、发现美、从而创造美。 教学重点：欣赏、感知、探索、理解不同种类的美术作品，引发学生对这些作品的兴趣，并进行制作材料的分析。 教学难点：学生能够独立、正确地从美术作品的材料的角度认识。 教学过程 一、新课导入 师：在我们的身边，美术无处不在，美术在生活中重不重要?在哪些方面有运用呢？ 生：重要！广告、建筑、服装设计等。 师：学习美术课有什么作用呢？ 生：可以提高我们的审美能力，对艺术有更深的了解。 师：通过对美术常识的了解和作品的欣赏，能使我们开阔眼界，提高我们的审美能力、审美情趣、感受能力、欣赏能力和艺术创造能力，培养动手能力、创造性思维、开拓想象力。 二、新科探究 （一）美术的分类 师：你认为什么是美术？思考讨论，看课本，继续问：美术分为哪些种类? 生：美术，又称造型艺术。我认为美术分为雕塑、绘画、工艺美术、建筑。 美术作品分类的原因是什么 ？ 分类的原因：原材料的不同。 美术因材质的不同分为：绘画、雕塑、工艺、建筑及现代艺术。 1、绘画——