六年级数学《比例尺》教学课件.pptxVIP

比 例 尺 组织者：蒋丹 小组讨论 ，汇报交流1、有一间教室长9m，宽6m。请在方格纸上画出平面示意图。 图上距离 ：实际距离 长 3厘米 ：9米= 1厘米:3米 = 1:300 宽 2厘米 ：6米= 1厘米:3米 = 1:300 想：图上每格边长1厘米，可以表示实际距离多少米？ 小组讨论 ，汇报交流1、有一间教室长9m，宽6m。请在方格纸上画出平面示意图。 图上距离 ：实际距离 长 厘米 ：9米= 1厘米:2米 = 1:200 宽 3 厘米 ：6米= 1厘米:2米 = 1:200 想：图上每格边长1厘米，可以表示实际距离多少米？ 小组讨论 ，汇报交流1、有一间教室长9m，宽6m。请在方格纸上画出平面示意图。 图上距离 ：实际距离 长 9厘米 ：9米 = 1厘米:1米 = 1:100 宽 6 厘米 ：6米= 1厘米:1米 = 1:100 想：图上每格边长1厘米，可以表示实际距离多少米？ 1、什么叫比例尺？ 2、比例尺1:4600000是什么意思？3、图1和图2的比例尺有什么不同？自学要求： 图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺．图上距离∶实际距离 ＝ 比例尺图上距离实际距离＝ 比例尺我会说： 比例尺1：460 0000表示图上1厘米，相当于实际距离460 0000厘米。 (2)看一看，议一议。邮局小红家书店 1 10 20m比例尺 1、量一量图上小红家到多少厘米？ 2、算算小红家到实际路程多少米？想：这里的比例尺，就是图上1厘米长，表示实际距离〔 〕米量出图上小红家到的长度是11厘米。10×11=110〔米〕10 小明说这两幅图的比例尺表示的意义是一样的。你同意吗？比例尺1：10 比例尺10：1 我学会了：〔1〕 比例尺与一般的尺不同，它是一个( )， 不应带有〔 〕． 〔2〕求比例尺时，前、后项的单位长度一定 要化成〔 〕单位．(3)比例尺前项化简为〔 〕，是将实际距离缩小；比例尺后项化简为〔 〕，是将实际距离扩大。计量单位同级比11 强调谢 谢 指 导！ 再 见 说一说 你能行运动场的长是100m，宽是60m，画在方格纸上〔如图〕，说一说这幅图的比例尺。1厘米1厘米这里1格的边长表示20米。比例尺1:4000 小丁家到的实际距离是100m ，画在图上是2cm.这幅图的比例尺是多少？图上距离 :实际距离=比例尺 2cm : 100m=2cm : 1 0000cm= 1 : 5000试一试 我能行 3、课桌面长60cm,宽40cm，在方格纸上画出示意图。 〔每格边长1厘米〕 比例尺：