六年级数学1.圆柱的认识课件.pptVIP

九支中心：罗军;;高;二、画圆柱体的步骤;请同学们仔细观察、思考并讨论： ①圆柱的上、下两个底面是什么图形？ 它们的大小有什么关系？ ②用手摸一摸圆柱的侧面，你发现什么？ ③圆柱有几条高？用直尺量一量圆柱的高,你发现什么？ ;;;;; 把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，得到一个_______ ，这个_______的长等于圆柱的________，宽等于圆柱的_____ ;沿斜线剪开那么得到一个平行四边形。;〔1〕;①圆柱体的高只有一条。 〔 〕 ②上下两个底面相等的圆形物体一 定是圆柱体。 〔 〕 ③圆柱体底面周长和高相等时，沿 着它的一条高剪开，侧面是一个 正方形。 〔 〕;3、读出下面各圆柱的有关数据。 〔图中单位：厘米〕;谢谢！九支中心：罗军;;高;二、画圆柱体的步骤;请同学们仔细观察、思考并讨论： ①圆柱的上、下两个底面是什么图形？ 它们的大小有什么关系？ ②用手摸一摸圆柱的侧面，你发现什么？ ③圆柱有几条高？用直尺量一量圆柱的高,你发现什么？ ;;;;; 把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，得到一个_______ ，这个_______的长等于圆柱的________，宽等于圆柱的_____ ;沿斜线剪开那么得到一个平行四边形。;〔1〕;①圆柱体的高只有一条。 〔 〕 ②上下两个底面相等的圆形物体一 定是圆柱体。 〔 〕 ③圆柱体底面周长和高相等时，沿 着它的一条高剪开，侧面是一个 正方形。 〔 〕;3、读出下面各圆柱的有关数据。 〔图中单位：厘米〕;谢谢！