“双减”背景下小学英语高效课堂的构建 论文.pdfVIP

题目：“双减”背景下小学英语高效 课堂的构建 作者姓名： 韩 盼 工作单位：谯城区张店乡中心小学 联系电话： 日 期：2022年8月22日 引言 2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义 务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》明确要下大力气解决学生过 的作业负担和校外培训负担，以及由此造成的家庭额外经济负担。我们需要深刻 认识“双减”政策的内涵，把握好落实“双减”与课堂教学的关系。而在“双减” 政策下，英语课堂教学创新是必然趋势，应当使教学活动与学生的认知发展规律 实现完美结合，提高课堂教学效率，构建高效课堂。 “双减”政策下应当采用趣味化教学 首先,兴趣式教学形式在整个小学英语课程教学进程当中产生的 大作用便 是能够充分促进广大师生朋友之间师生情感信息的双向交流，小学生们天性质朴 纯真，看待社会事物态度较为单纯直接与态度明确，喜憎分明。兴趣式教学设计是 以语言兴趣活动作为搭建师生语言之间互动沟通关系的有效桥梁,令每个学生得 以在自由愉悦和谐的英文学习生活氛围环境之中真