高中生物必修三第一章第一章第二节内环境稳态的重要性.pptVIP

高中生物必修三第一章第一章第二节内环境稳态的重要性 第1页，共23页。 成员 上午 6h 上午10h 中午12h 下午 2h 傍晚 6h 晚上 9h 母亲 37.0℃ 37.0℃ 37.3℃ 37.4℃ 37.2 ℃ 37.1℃ 父亲 36.8℃ 36.8℃ 37.1℃ 37.3 ℃ 37.1℃ 36.9 ℃ 自己 37.1 ℃ 37.1 ℃ 37.4 ℃ 37.5 ℃ 37.3 ℃ 37.1 ℃ 某家庭体温日变化调查 1.同一个人在一日内的体温变化有何特点？ 2.不同人(年龄、性别不同)体温有没差别？ 一、内环境的动态变化 第2页，共23页。 　　1.正常人体温有个范围，变化一般不超过1℃。个人体温随昼夜变化也不同。 　　2.体温随年龄差异，一般年轻者较高。 　　3.体温随性别差异，一般女性较高。 健康人体温始终接近37 ℃，处于动态平衡。 结　论 第3页，共23页。 　　体温是理化性质的一方面，处于动态平衡。 　　怎么证明内环境的pH和渗透压也处于动态平衡？ 如多饮多尿等。 第4页，共23页。 项　目 测定值 单位 参考范围 丙氨酸氨基转移酶 ALT 17 IU/L 0～45 肌酐 CRE 1.9 mg/dl 0.5～1.5 尿素氮 BUN 14.6 mg/dl 6～23 血清葡萄糖 GLU↑ 223 mg/dl 60～110 甘油三脂 TG↑ 217 mg/dl 50～200 总胆固醇 TCH 179 mg/dl 150～220 问题探讨 血液生化六项检查化验单 第5页，共23页。 　　1. 血浆生化指标指的是血浆中各种化学成分含量，包括多种代谢产物含量。当某项生理功能出现障碍时,检测值超出正常范围,因此该指标可反映健康状况。 问题探讨答案 　　2.说明:(1)内环境中各种化学成分处于动态的相对稳定,(2)不同个体有差异。 第6页，共23页。 　　3.（1）肌酐含量超标,它是有毒的代谢废物,累积影响健康.表明肾脏排泄功能障碍.(2)葡萄糖超标,血糖过高导致糖尿病等.(3)甘油三脂超标,引起高脂血症,易并发冠心病、动脉粥样硬化等。 第7页，共23页。 内环境的理化性质 血浆的PH:7.35-7.45 体温:约37OC 血浆渗透压:约770kPa(37OC) 稳态的事实 第8页，共23页。 (一)稳态的定义： 正常机体通过调节作用,使各器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定 (二)稳态的特点： 　　（1）稳态是在一定范围内相对恒定的动态变化； （2）不同个体有差异。 第9页，共23页。 二、对稳态调节机制的认识 第10页，共23页。 呼吸 系统 细胞 食物 （营养成分） 氧气 CO2和H2O 体外 体外 体内 消化 系统 泌尿 系统 皮肤 血浆 淋巴 组织液 尿液 （含氮废物,水） 汗液 （含氮废物,水） 内环境 呼吸 系统 第11页，共23页。 外界环境中的物质 消化系统 营养物质 呼吸系统 O2、CO2、H2O 皮肤，泌尿系统 水、无机盐 尿素、尿酸 循环系统 血浆 淋巴 组织液 细胞内液 第12页，共23页。 　　最初，法国生理学家 贝尔纳 推测：稳态主要依赖神经系统的调节。 　　后来，美国生理学家 坎农 提出：稳态依赖神经和体液调节。 　　之后，人们发现，免疫系统能清除异物、病菌等影响稳态的因素—它也起重要调节作用。 第13页，共23页。 (1)各器官、系统协调一致地正常运行是维持稳态的基础 直接相关的系统：消化系统、呼吸系统、　 　　　　　　　　　循环系统和泌尿系统 起调节作用的系统：神经系统、内分泌 系统、免疫系统 (2)神经－体液－免疫调节是稳态的主要调节机制 (3)人体对稳态的调节能力有一定限度 小结 第14页，共23页。 　内环境稳态失调后会出现什么现象呢？　 血糖过低和过高分别出现低血糖和糖尿病。　　 稳态失调的病例：尿毒症、糖尿病、高山反应、高烧、腹泻、酸碱中毒等。 肾功能衰竭→尿毒症 血钙过低→佝偻病等。 第15页，共23页。 思考与讨论提示 　　1.病人感觉头晕、厌食、恶心。正常体温是生化反应最适温度,高烧影响酶活性,导致各种反应出现紊乱,使机体功能异常。应采用物理方法或药物来退烧。 P9 　　2. 内环境渗透压变小。此时内环境的水较多地渗入细胞,造成肿胀,使细胞代谢紊乱。出现疲倦、不适、恶心、厌食、皮下组织肿胀等症状。 　　3. 高原空气稀薄,大气压和氧分压低,使体内缺氧。说明外界环境变化会影响内环境稳态。 第16页，共23页。 P9与社会的联系:空调病 　　空调病的主要表现为：感冒、过敏、风湿痛、黏膜干燥、紧张、烦躁、注意力难以集中、头痛等。 　　主要