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高中生物必修二染色体变异 第1页，共32页。 第2页，共32页。 一、染色体结构的变异 猫叫综合症 第5号染色体部分缺失 第3页，共32页。 染色体结构的变异的类型？ 正常 异常 缺失 重复 倒位 易位 染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变。 分组讨论 第4页，共32页。 二、染色体数目的变异 1、个别染色体数目增加或减少 2、染色体组的形式成倍地增加或减少 第5页，共32页。 个别染色体数目的增加或减少 染色体组成倍的增加或减少 正常 增多 减少 第6页，共32页。 21三体综合症患儿 性腺发育不良症患者 第7页，共32页。 1、雌果蝇体细胞中有哪几对同源染色体？ 2、右图中的染色体哪些是非同源染色体？ ⅡⅡ，Ⅲ Ⅲ，ⅣⅣ，XX Ⅱ， Ⅲ，Ⅳ，X 1、染色体组的概念 第8页，共32页。 细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息，这样的一组染色体，叫一个染色体组。 例如果蝇的精子和卵细胞。 概念 第9页，共32页。 正常女性体细胞中的一个染色体组中有多少条染色体？并写出染色体组成。 23条；22条常染色体+X 第10页，共32页。 二倍体和多倍体 由受精卵发育的个体，体细胞中含有具有两个染色体组的称为二倍体(2n)； 由受精卵发育的个体，体细胞具有三个或三个以上染色体组，统称为多倍体。 果蝇、玉米、洋葱就是二倍体。几乎全部的动物和过半数以上的高等植物，都是二倍体。 第11页，共32页。 番茄是二倍体 葡萄是二倍体 几乎全部的动物和过半的高等植物都是二倍体。 第12页，共32页。 马铃薯是四倍体 普通小麦是六倍体 香蕉是三倍体 第13页，共32页。 多倍体的特征 多倍体植株茎秆粗壮、叶片、果实、种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都增加。 第14页，共32页。 人工诱导多倍体－－－培育新品种 （多倍体育种） 低温处理 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 抑制纺锤丝的形成 有丝分裂旺盛 第15页，共32页。 秋水仙素的作用原理 第16页，共32页。 　　香蕉的祖先为野生芭蕉，个小而多种子，无法食用。香蕉的培育过程如下： 野生芭蕉2n 有籽香蕉4n 加倍 野生芭蕉2n 无籽香蕉3n 第17页，共32页。 人工诱导多倍体的产生 种子 第18页，共32页。 雄蜂 它是由卵细胞未经过受精作用直接发育而来的。 所以，它的体细胞染色体数 配子染色体数 那么， 有没有只有配子发育而来的个体呢？ 第19页，共32页。 单倍体 体细胞中含有本物种配子的染色体数目的个体。 单倍体由本物种配子发育而来的个体。 单性生殖 第20页，共32页。 单倍体：植株弱小，而且高度不育。 在育种工作中，用花药（花粉）离体培养获得单倍体植株,再用秋水仙素等处理单倍体植株,使其恢复到正常植株的染色体数目，得到纯种植株，以其作为育种材料培育新品种称为单倍体育种。 单倍体育种 第21页，共32页。 棉花是一个四倍体植株，它的单倍体细胞内含有的染色体组数是（ ） A、1 B、2 C、3 D 、4 单倍体的体细胞中不一定只含一个染色体组。 若体细胞中只含一个染色体组的个体一定是单倍体。 B 第22页，共32页。 染色体组的判断方法 1、根据染色体图判断：形态相同的染色体有几条，就含有几个染色体组。 2个染色体组 3个染色体组 2、根据基因型判断：相同或等位的基因总共出现几次，则有几个染色体组。 Aa AAa Aaaa 4个染色体组 3个染色体组 2个染色体组 第23页，共32页。