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EducationalPracticeand Research
深度学习视域下的六年级法治专册教学实践
林秋菊
(厦门外国语学校海沧附属学校,福建 厦门 361026)
摘 要:围绕着统编版小学道德与法治六年级法治专册,教师尝试运用深度学习相关
理论,从教学目标、内容、方法、评价四个方面入手,深入开展法治专册教育教学活动,帮助
学生系好“法治扣”,提升学生的法治意识。
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