班主任工作绩效考核方案.docxVIP

昭 山 和 平 小 学 班 主 任 工 作 绩 效 考 核 方 案 一、总则 （征求意见稿） 班主任是班集体主要的组织者、指导者和教育者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面进展、健康成长的骨干力气，是联系课任教师、学生、家庭的桥梁和纽带。班主任工作的主要任务是建立良好的班集体和促进全班学生全面进展。为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提升班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，充分调动班主任工作的乐观性和主动性，特制订本方案。 二、考核内容： （一）师德师风（20 分） 1、关爱学生，对待学生公正，无排斥、恶意惩罚潜能生现象。无因工作失误遭家长投诉现象。在期末的学生评价班主任工作中，满足度在95%以上计 5 分，低于 90%计 3 分；遭家长投诉，经学校查实，确因工作失误造成的在前项得分基础上每次扣 1 分，直至本项计 0 分。 2、无体罚和变相体罚学生现象，计 10 分。违反此项计 0 分； 3、、工作听从大局布置，协调科任教师搞好班级管理，工作乐观主动，依据期末科任教师评价班主任的结果，优秀率 95%以上计 5 分，90% 以下计 3 分； （二）常规管理（25+ ） 1、按时完成工作规划及总结，详细、有特色，操作性强，计 3—5 分； 2、重视班级干部培育，班队委健全，定期召开干部会议，并做好会议记录，计 2—5 分； 3、班级日常工作逐日记载，重大事件记载详细计 10 分，一般计 6 分，较差计 4 分；未逐日记载最高不超过 6 分； 4、重视班级文化的建立，班级布置美观大方、有特色计 2—5 分； 5、乐观参加班风学风竞赛评比，统计全期评比得分。以全校平均分为标准，超过平均分计正分，低于平均分计负分； （三）安全教育（15 分） 1、重视安全教育，有详细的工作记录计5 分，一般计 4 分，较少计 3 分，无记录计 0 分； 2、全期无重大违纪、安全事故发生计 10 分，否则计 0 分。 （四）主题活动（15 分） 1、依据部门布置，认真开展文明礼仪、爱国主义、诚信、法制等主题教育活动，且有活动记录，计 3—5 分； 2、每月进行一次文明礼仪及安全的队课活动，且有详细的教案。在教案评定中优秀计 10 分；良好计 8 分；一般计 6 分；较差计 4 分； （五）家校联系（15 分） 1、主动与家长常常沟通学生情况，校讯通或微信群使用率较高，依据班级比 4:6:2（本年度 12 个班）计 10 分、7 分、4 分； 2、依据学校布置，完成规定的家访人数，计 5 分，每缺一人扣 1 分，直至本项计 0 分； （六）工作出勤 1、大型集会、升旗仪式、课间操及其他学校大型活动按时参加，并全程参加，计 3—5 分； 2、准时参加班主任工作会议，并做好会议记录，计 3—5 分； （七）加分项目 1、班级有突出表现，获得上级表彰，区级 5 分，市级 6 分，省级 8 分，国家级 10 分； 2、乐观撰写德育论文，获上级奖励或在刊物发表，国家级计 5 分， 省级计 4 分，市级计 3 分； 3、其他未尽事项，由班主任提出申请，德育部门审核，酌情加分， 但加分项目累计不得超过 10 分； 三、考核方式 １、班主任工作量化考核，由政教处组织，大队部协助考核。。 ２、班主任工作量化考核，每学期期末进行总评，先由个人进行自 评，再由部门进行考核。 ３、班主任津贴平均为 元\月。班主任工作量化考核结果与班主任津贴挂钩，总务处依据班主任得分分等级在期末发放。其中一、 二、三等人数比为 3：3：4。设一等 元；二等 元；三等元。 4、每学期按班级总数的 40 % 每期评选出校级优秀班主任，并从中推举出区级、市级优秀班主任。学校对评选的优秀班主任奖励500 元。 5、连续 6 学期被评为校级优秀班主任或者连续 2 学年被评为区级优 秀班主任则为明星班主任，其荣誉保持两年，并一次性奖励 1000 元。 6、班主任工作量化考核，作为教师晋升职务、工资评定、职称评定的重要依据。