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教师研修心得体会(5篇)精选范文--第1页 教师研修心得体会（5篇） 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下 载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 教师研修心得体会 第一篇： 一名优秀的教师既是好的教书匠也是好的学习者。他只有不断地学习、吸收 养料, 才能源源不断地向学生灌输知识和学习的能力。而校本研修工作在推动新课 改和促进教师专业发展的重要作用方面可谓功不可没。我在校本研修学习中, 始终 让教研与教育教学紧密结合, 既让教研与教育教学相互促进, 又减轻了自己的工作 负担。下面我就自己的校本研修学习过程, 谈点体会： 首先, 教研从课堂上来。在我看来, 教学即教研, 让教研的间从课堂上来。 解决教研间问题, 我认为课堂教学不是简单操作, 而是运用艺术, 充满智慧的过程。 而课堂教学的艺术和智慧要靠教师即的观察、分析、判断、思考。换句话说, 也就 是要靠教研来获得。所以, 教学过程本身也是教研过程。我就是在课堂上采取边教 边研的形式, 这样更有利于及发现问题, 解决问题, 让教研更具实效。我体会到： 学会教学即教研, 其最大的优点在于, 在不增加自己额外负担的前提下, 增加了教 研的机会和间, 让课堂教学更具实效。 其次, 教研从生活中来。事实上, 教研的资源在教师的生活中无处不在, 无 不在。只要我们做有心人, 善于发现, 勤于思考, 教研可以随随地进行。比如, 当 我们在路上看到一个小孩不小心摔跤始终不肯起来, 非得要母亲或父亲去扶她起来, 我们就该想到：现实教学过程中很多教师总是过多表扬, 一味赏识学生, 正是当前 很多教师在教育教学中普遍存在的现象。这样导致学生经常处在一片”好好好”的 赞扬声中, 看不到自己的缺点, 特别是留守学生, 助长了他们骄傲自满的情绪。 第三, 教师要勤于动笔。有人说得好, 一名优秀的语文教师至少是一个蹩脚 的作家。这句话说得好, 是啊！教师口口声声要求学生认真写作文, 写出好作文, 然而教师都不以身作则, 带头写出优美的文字, 那又怎么能让学生信服呢？认识到 教师研修心得体会(5篇)精选范文--第1页 教师研修心得体会(5篇)精选范文--第2页 这一点, 现在通过研修学习, 我又开始爱上看书写文章了。不管是生活随笔或是教 学浅见, 我都在尽力地书写, 书写的不仅是自己的人生, 还有自己学生的喜怒哀乐。 第四, 校本研修伴我人生成长。校本研修是学校工作永恒的主题, 是学校发 展的不竭源泉。教师的成长是学校得以生存的支柱, 我从中感受成长。 教师研修心得体会 第二篇： 我通过网络参加教师研修培训, 我深刻感到学习理论知识的重要性, 通过这 次教师研修培训, 我更明确了做教师这一神圣职业的理想, 反思了以往工作中的不 足。更感受了不同风格名师的风采, 他们深刻、睿智、幽默的言谈不让我有豁然开 朗的感悟, 感受到思想火花的冲击, 这些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的 案例和丰富的知识内涵, 给了我具体的操作指导, 使我的教育观念进一步得到更新, 同, 欣赏导师们精彩的简报, 阅读学友们优秀的文章, 思考大家发起的话题, 发表 自己的见解, 真是受益非浅。整个培训的过程就好像是一次洗脑的过程, 给了我太 多的感悟和启迪！给了我无限的工作激情和留下了太多的思索！下面是我的教师研 修培训心得体会： 一、践行师德规范, 展现人格魅力。 新期, 新型师生关系, 对教师的职业道德提出了新的要求, 而育人是师德的 终极目标。现实生活中, 我们有会在课堂上失去理智, 生气发火, 这除了伤害了学 生的感情以外, 别无他用；有在课堂上喋喋不休, 侃侃而谈, 除了让学生耳根的茧 子更厚以外