中心小学三年级语文下册 11不合群的小蝌蚪教案2 浙教版三年级语文下册11不合群的小蝌.docVIP

不合群的小蝌蚪 第一课时 教学目标： 　　1。学会字词，读准多音字,能写出“略微、“确实”的近义词. 　　2。能正确朗读课文，训练研读词句的能力。 教学过程： 一、复习 　 同学们,我们已经学习了雷锋叔叔写的一则日记，大家知道读日记的时候要注意什么吗? 二、导入新课。 　　今天，我们再来学习一位小朋友写的日记，板书：不合群的小蝌蚪. 　　“不合群”什么意思？小蝌蚪为什么不合群呢？想不想把它弄懂？ 三、自学字词。 　 下面，同学们打开课文，自学课文中的生字新词，了解词语意思，读准读音，特别是多音字的读音，可以互相讨论。 四、检查自学情况。 　　1.指名读下列词语 　 　孤零零 队伍 单独 悠闲 略微 确实 　　2.读词语。 　　3。读课文中的句子，说说“悠闲”什么意思？读课文中的句子说说“略微”、“确实”的近义词。 　 检查多音字的读音（课后第三题) 　 调皮 觉得奇怪 难道说 别扭 五、学习一、二段，进行词句训练。 　　1。自由读一、二段，要求:圈出一、二段中四个写“不合群”的词。(板书：孤零零 孤独 单独 自个儿) 　　2。小黑板出示上面四个词语在课文中的句子,朗读。 　　3。弄清上面四个词的差别。 　　4.练习:选词填空. 　　（1）丁丁是我们班的运动员，( )参加学校的跳高比赛。 　　（2）小鸟失去了妈妈，( ）地飞着。 　　(3）妈妈对我说：“我很忙，你（