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《复式统计表》教学反思2 复式统计表在日常生活中应用广泛，本课是在学生认识了简单统计表的基础上，进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，先制成两个单式统计表，再根据两个单式统计表引导学生观察对比，制作复式统计表并进行认识，从中了解统计的方法，认识复式统计表的意义和作用。 本节课从学生的现实生活出发，选取学生身边熟悉的事例，生活素材贯穿于整个教学过程之中，课堂我引导学生自主学习，鼓励学生积极参与统计活动的全过程，加强与同伴的合作与交流，学生学习的积极性高。成功之处教学理念比较新，在活动中学习，在探究中成长。在学习中进行爱国教育。另外在调查活动的组织上比较严谨细致，效率较高。 通过观察对比突出复式统计表的优点,引导学生观察单式统计表和复式统计表，找出它们的相同点和不同点，从而让学生一目了然了解复式统计表的优点。渗透生活基本常识很自然，引出我们怎样做才会有好的身体，你有什么好的建议。教育学生平时不偏食、一日三餐吃饱吃好，平时要多参加体育锻炼，这样我们才能有一个好身体。