小学五年级暑假语文分层作业.docVIP

五年级暑期语文分层作业 一、“乐在读书”书签设计 1、作业内容：为了创建浓浓的书香氛围，培养学生多读书，爱读书，读好书的 习惯，特在假期举办“乐在读书”书签设计活动，作品主要以“我读书，我快乐” 为主题。 2、作业建议： 1）作品主题鲜亮,画面清楚，色彩明快，形状各异，能表达设计妄图，包括浓厚的书香气味画面雅观,拥有文化艺术气味。 2）作品可以以手工制作成的书签的样式表现，也可以以绘制书签形象的设计稿的样式表现，设计作品电脑制作、手绘均可，大小适中，并注明设计妄图。二、“访谈交际型”作业 1.作业内容： 激励学生利用暑期时间走进社会，去对感兴趣的人或事进行采访，锻炼培养学 生在生活中的交际能力。 2.作业建议：依照访谈计划，拟定访谈大纲，梳理访谈记录和领悟，最后完成一 份检查报告. 三、“参观旅游型”作业 1、作业内容：让学生借助暑期机会和父亲母亲出门旅游，在欢喜的旅游中学语文、 用语文。 2、作业建议：旅游中，注意收集保留旅游景点的门票，认识门票上的信息；收 集当地的地图、景点的旅游路线图，能大体辨别方向；摘记景点中的介绍词、提 示语等，收集相关的传说故事等，进行分类整理等。 四、“快乐阅读”活动： 可以有选择性的阅读学校介绍的七、八月份阅读书目，并做好笔录，写必然数 量的读后感想。 五、制作“我的成长册” 1、作业内容：让我们回过头来看看自己走过的踪影，着手制作一本“我的成长