小学五年级道德与法制上册3《主动拒绝烟酒与毒品》教学设计教案.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 3.主动拒绝烟酒与毒品 一、教学目标 1、知识目标：通过查阅和搜集资料，了解烟酒和毒品的危害。 2、能力目标：形成主动拒绝烟酒与毒品的意识，并积极宣传烟酒和毒品的危害。 3、情感态度与价值观目标：树立远离烟酒毒品的正确态度。 二、教学重难点 1、正确认识烟酒和毒品的危害。 2、能用实际行动拒绝烟酒毒品。 3、积极宣传拒绝烟酒，远离毒品。 三、教学准备 1、课件。 2、禁毒宣传片视频。 四、教学过程 （一）导入新课 师：随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到烟酒甚至毒品的诱惑。烟酒和毒品会危害我们的身心健康。只有认清危害，主动拒绝，学会自我保护，我们才能健康地成长。这节课，我们一起来探讨烟酒和毒品的危害，以及我们应该怎样拒绝这些危害。 （出示课题：3.主动拒绝烟酒与毒品） 活动园 认清烟酒危害 1、“图”说危害 师：对比以下两幅图片，猜一猜：哪个是健康人的肺？ （出示正常人的肺和长期吸烟者的肺图片） 师：正常人的肺是粉红色的，而长期吸烟者的肺是深色的，甚至发黑的。 “数”说危害 （出示课本第18页的资料） 师：据世界卫生组织发布的报告，饮酒与200余种疾病和伤害有关。2016年，我国因饮酒致癌而死亡的近8万人，因饮酒发生交通事故而死亡的近9万人。 师：香烟燃烧会产生许多有害物质，你知道有哪些吗？ （出示香烟的成分表） 师：香烟燃烧会产生尼古丁、丙酮、铝等300多种有害的化学物质，其中有40多种致癌物质。如尼古丁，它可以导致肺癌等疾病。研究表明，吸烟与肺癌发病率有密切关系，每天吸烟的数量越多，肺癌的发病率就越高。 师：烟酒的危害还有哪些？ （课件出示以下四条危害） （1）会对循环、消化、神经系统造成损伤。 （2）会引发高血压、冠心病。 （3）会降低记忆力，分散注意力，影响身体的生长发育和正常学习。 （4）引起心血管系统、肝脏、肠胃等病变。 师小结：吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。 活动园 小辩论：你赞成下面的说法吗？说说你的理由，在小组内进行一次小辩论。 全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。 （播放录音：过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。酒驾会引发交通事故。） 只要是在家里吸烟就没关系。 （播放录音：二手烟会危害家人的健康。） （3）吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。 （播放录音：青少年吸烟、喝酒会促成不良交友，影响身体发育。） 师小结：大家的辩论非常精彩。我们在生活中，可以用学到的知识来劝导一些不良的行为，帮助他们澄清一些错误的认识。 阅读角 出示课本第19页阅读角 师小结：《爷爷的悔恨》这个故事我们可以知道，吸烟会对人的身心健康造成重大伤害，我们应该拒绝吸烟。 （三）毒品的危害 师：毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。 师：我们经常会在电视上看到或听到毒品，同学们，你们知道什么是毒品吗？ 出示：毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 师：毒品给个人、家庭和社会带来极大的危害。你知道毒品的危害有哪些吗？ （1）不同的毒品摄入体内，都有各自的毒副反应及产生戒断症状，对健康形成直接而严重的损害，甚至吸毒过量以至死亡。 （2）由于毒品对消化系统、呼吸系统、心血管系统、免疫系统的影响，毒品可导致多种并发症的发生。如急慢性肝炎、肺炎、败血症、心内膜炎、肾功能衰竭、心律失常、血栓性静脉炎、动脉炎、支气管炎、肺气肿、各种皮肤病、慢性器质性脑损害、中毒性精神病、性病及爱滋病。 活动园 在“拒绝毒品”的法治宣传活动中，同学们搜集了以下资料。（出示课本第20页资料1、2、3） 讨论：关于禁毒的法律规定，你还知道哪些？ 出示：刑法第六章第七节走私、贩卖、运输、制造毒品罪 第三百四十七条 走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。 走私、贩卖、运输、制造毒品，有下列情形之一的，处十五年有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产： 走私、贩卖、运输、制造鸦片一千克以上、海洛因或者甲基苯丙胺五十克以上或者其他毒品数量大的； （二）走私、贩卖、运输、制造毒品集团的首要分子； （三）武装掩护走私、贩卖、运输、制造毒品的；　　（四）以暴力抗拒检查、拘留、逮捕，情节严重的；　　（五）参与有组织的国际贩毒活动的。 师小结：从以上资料可见，吸食、注射、贩卖毒品都是违法犯罪行为，将会受到法律的制裁。 5、危险的好奇心 师：我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期，对新鲜事物充满