护理学健康评估第四章心理评估节.pptVIP

（三）注意障碍 主要表现为注意的范围、稳定性和强度的改变。 分类：①注意增强：容易被某事物吸引注意力，常见于偏执型精神分裂症。 ②注意减退：注意力难以长时间集中与某一事物，见于疲劳状态、神经衰弱等。 ③注意涣散：注意力明显减退且不集中，有时注意力可很快活跃起来但很难长时间保持，多见于精神衰弱和精神分裂症。 认 知 评 估 心理评估概述 认知评估 情绪情感评估 第三十一页，共五十一页，2022年，8月28日 （三）注意障碍 ④注意转移：无意注意明显增强，稳定性降低，注意对象不断变换，多见于躁狂症。 ⑤注意范围狭窄：注意范围显著缩小，有意注意明显减弱，多见于痴呆病人。 认 知 评 估 心理评估概述 认知评估 情绪情感评估 第三十二页，共五十一页，2022年，8月28日 （四）记忆障碍 指任何原因引起的记忆能力的下降。 分类:(1)遗忘：对识记过的事物不能再认或回忆。分为永久性遗忘和暂时性遗忘。 (2)记忆减退：指识记、保存、再认和回忆能力的普遍减退。 (3)记忆错误：指由于再现歪曲而引起的记忆障碍。 (4)记忆增强：指病态的记忆增强，病人对过去很远的、极为琐碎的小事都能回忆出来。 认 知 评 估 心理评估概述 认知评估 情绪情感评估 第三十三页，共五十一页，2022年，8月28日 （五）思维障碍