教师与学生的交往礼仪.pptxVIP

教师与学生的交往礼仪教师礼仪 　教师与学生的交往礼仪1.尊重学生（1） 教师在与学生交往时，应尊重学生的自尊心、人格和个性，不偏心，不偏爱，不偏袒，不歧视。（2） 在任何情况下，教师都不能用尖酸刻薄的语言讽刺、挖苦、嘲笑或者打击学生，尤其不能体罚或变相体罚学生。一、 教师与学生交往的基本要求（一） 总体态度 　教师与学生的交往礼仪（3） 教师要与学生建立起一种平等合作的关系，要经常与学生平等交换意见，采纳他们的合理建议和要求。2.关爱学生（1） 关注学生的潜能。通过积极评价，让每个学生深信自己具有一定的潜能。 　教师与学生的交往礼仪（2） 关注弱势群体。弱势群体包括学习上、智能上、家庭条件上处于弱势的学生，他们一般自信心较弱或缺乏足够的自信。（3） 关注“违规事件”。教师要从学生的角度出发，为学生着想，贴近学生心灵，在教育引导的同时不忘却长者对晚辈该有的关怀。 　教师与学生的交往礼仪（4） 关注学生情绪。虽然学生数量较多，对教师来讲很难对每个学生有着全面而及时的了解，但个别学生明显的情绪变化或明显的成绩波动都是明显的信号，需要教师给予关注，并帮助学生走出困难，回到正常状态。 　教师与学生的交往礼仪（二） 基本方式1.主动交往教师对学生的指导、帮助和尊重，会引发学生的尊敬、服从、信任等相应行为；教师对学生的攻击、拒绝、惩罚，会引起学生的拒绝、反抗和仇恨等相应行为，从而导致学生的不尊重