苏教版数学四年级下册第3单元 三位数乘两位数 课件.pptVIP

3.2 三位数乘两位数 教学目标 1.通过观察、讨论等数学活动,经历探索、归纳积的变化规律的过程。 2.理解积的变化规律,会运用积的变化规律进行简便计算。 3.在探索和归纳积的变化规律的过程中,感受数学思考过程的条理性。 教学难重点 重点:掌握积的变化规律,并能运用积的变化规律直接求出积。 难点:理解积的变化规律。 口答列式。 （1）每个文具盒10元，5个文具盒多少元？ （2）50元买文具盒，每个10元，一共可以 买多少个？ （3）50元买了5个同样的文具盒，每个多少钱？ 一、复习导入 1.读一读12元/支和3元/本 2.根据问题情境，完成书本第28页例2的表格。 3.小组讨论：总价与单价、数量之间有什么关系？ 二、提出问题 总价与单价、数量之间有什么关系？ 总价=单价×数量 小组交流： 交流内容：已知总价和单价，可以求什么，怎样求？ 已知总价和数量呢？